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名校情結(jié)在中國(guó)自古有之，很多家長(zhǎng)和學(xué)生為了進(jìn)名校經(jīng)常是擠破了腦袋。那么名校在孩子的教育中，到底有多重要？

1964年，格拉那達(dá)電視公司拍攝了14個(gè)7歲的英國(guó)小孩，并且每隔7年拍攝一次，每次拍攝持續(xù)七天，從7up，14up...最終以56up作為結(jié)尾。

這一系列紀(jì)錄片出自導(dǎo)演艾普特之手，中文譯文《人生七年》。

片中采訪的14個(gè)小孩來(lái)自英國(guó)的不同階層，有的來(lái)自孤兒院，有的出身上層社會(huì)。

歲月蹉跎，50年人生軌跡，這7個(gè)孩子，命運(yùn)究竟發(fā)生了怎樣的變化？

7歲時(shí)，來(lái)自精英家庭的John和Andrew已經(jīng)習(xí)慣了每天看《金融報(bào)》或《觀察家》，而貧民窟孩子的理想，是能少罰站，少被打，吃飽飯。

50年后，幾個(gè)精英家庭的孩子，上了好學(xué)校，找到好工作。

三個(gè)中產(chǎn)家庭的孩子，有一位成為精英，兩個(gè)依舊中產(chǎn)。

而幾個(gè)來(lái)自底層的孩子，包括他們的后代，依然常常與失業(yè)相伴。

導(dǎo)演本打算記錄的是社會(huì)階層固化，萬(wàn)萬(wàn)沒想到隨著幾十年如一日的拍攝，他無(wú)意中嘗試觸及的，是人生。

這7個(gè)孩子的人生似乎都不太令人意外，幾乎所有的小孩都維持著他們的階層，中產(chǎn)階級(jí)出身的孩子長(zhǎng)大后仍然過(guò)著較為富裕的生活，而出身較差的孩子最終也止于平庸，艱難度日。

這些人的命運(yùn)印證了當(dāng)今社會(huì)似乎真的“寒門難出貴子”了……

讓人唏噓：優(yōu)良的社會(huì)資源似乎早已經(jīng)按照既定格局被瓜分殆盡，從父母輩一直承傳到子女輩。

我們真的要向殘酷現(xiàn)實(shí)低頭嗎？

好在紀(jì)錄片里，還有一個(gè)從小村子里考上了牛津物理學(xué)系的Nick。

農(nóng)家子弟Nick從牛津物理系畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)美國(guó)，在美國(guó)著名大學(xué)擔(dān)任教授。

他在第二次婚姻中娶了一個(gè)身材外貌氣質(zhì)極佳的美國(guó)妻子

Nick的精英晉升成長(zhǎng)史，人生的各種轉(zhuǎn)變，其實(shí)不難看出，是從其通過(guò)自身努力進(jìn)入名校(英國(guó)牛津大學(xué))，才打破看似固有的階層劃分。

似乎又是一個(gè)老生常談的問(wèn)題：為什么一定要上名校？

《精進(jìn)》一書中談到：

“一個(gè)年輕人，進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主地降低以適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，而這種做法對(duì)他們的人生也許是致命的?！?/span>

世界頂級(jí)名校能帶給你接觸更廣泛圈子的機(jī)會(huì)，人脈的擴(kuò)張，也是一個(gè)人能力與資源的擴(kuò)張。

往實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，名校是你進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)的敲門磚。

更功利性一些，如果你以賺更多錢為目標(biāo)，學(xué)歷絕對(duì)是決定因素之一，在薪資這件事上，國(guó)內(nèi)外都保持了一致。

進(jìn)入名校，你會(huì)擁有“好教授、好學(xué)生、好校友”

有句話說(shuō)：“若想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的人，就最好多和比自己優(yōu)秀的人在一起?！?/span>

總之，若想在青春最好的幾年里，結(jié)識(shí)一群高智商、高情商的人，和這群人成為朋友/事業(yè)伙伴/愛人，讓他們給你帶去源源不斷的積極影響和改變，你就應(yīng)該努把力，考上一所好學(xué)校。

相信：一張高校文憑，不能確保讓人站上頂峰，卻會(huì)讓大多數(shù)人免于跌落谷底。