文章來(lái)源：杭州日?qǐng)?bào)
關(guān)鍵詞：初三 中考 教育

從最初的失眠、厭學(xué)，到與家長(zhǎng)對(duì)打、跳河，15歲的初三考生貝貝讓父母操碎了心。這樣的孩子絕不是個(gè)例，臨近中考，杭師大附院兒童青少年心理健康聯(lián)合門診，來(lái)了不少焦慮的家長(zhǎng)和脾氣暴躁的孩子。讓人意外的是，這些孩子平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)樽晕乙筮^(guò)高，反而走了極端。

臨近中考厭學(xué)情緒爆發(fā)

“從初三上學(xué)期末開(kāi)始，她就斷斷續(xù)續(xù)不愿去上學(xué)了?！眿寢屨f(shuō)，每天早上，孩子不愿起床，她只得反復(fù)催促，“這倒更讓女兒厭煩了，激動(dòng)起來(lái)，會(huì)和我們對(duì)罵、對(duì)打，還有過(guò)跳樓和跳河的行為?！眱和嗌倌晷睦斫】德?lián)合門診主任醫(yī)師方妍彤一問(wèn)，原來(lái)早一段時(shí)間開(kāi)始，貝貝就出現(xiàn)了睡眠差、胃口差、脾氣差的癥狀，而且失去了生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

“支開(kāi)了媽媽，貝貝和我敞開(kāi)心扉，原來(lái)臨近中考，她壓力很大，加上初三又換了一位嚴(yán)厲的老師，導(dǎo)致她緊張過(guò)度，有時(shí)要到凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡得著，白天精力疲乏影響學(xué)習(xí)效率，因此變得煩躁不安。”方醫(yī)生說(shuō)，貝貝總擔(dān)心什么事情沒(méi)有做好，因此看什么都不順眼，情緒波動(dòng)非常大。在負(fù)重前行之下，產(chǎn)生了退縮行為，越來(lái)越不愿去上學(xué)了。

像貝貝這樣的孩子，最近門診接連來(lái)了好幾位。方醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榭荚嚲o張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子并不少見(jiàn)，他們中的大多數(shù)人不是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力去上學(xué)，而是自我要求太高或?qū)W習(xí)期望過(guò)高，發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)差距很大，從而導(dǎo)致心理障礙。

在方醫(yī)生的建議下，貝貝一邊接受藥物治療，幫助改善情緒和睡眠，一邊接受專業(yè)的心理輔導(dǎo)，提高心理認(rèn)知和調(diào)節(jié)能力，學(xué)習(xí)用正確的心態(tài)面對(duì)考試，以積極的方法應(yīng)對(duì)壓力，并重新走進(jìn)學(xué)校大門。

聽(tīng)音樂(lè)、做徒手操有助于解壓

“中高考臨近時(shí)，考試緊張給孩子造成的心理障礙不容忽視，特別是當(dāng)孩子出現(xiàn)一種或多種癥狀時(shí)，就要引起重視了。”方醫(yī)生說(shuō)，家有考生的父母一定要敲響警鐘。

有些孩子會(huì)出現(xiàn)坐臥不寧、煩躁不安，難以名狀的不舒服，好像熱鍋上的螞蟻無(wú)法安靜。而且脾氣暴躁，看什么事情都不順眼，在家里容易因?yàn)樾∈麓髣?dòng)肝火。

“睡眠出現(xiàn)問(wèn)題，孩子存在入睡困難或早醒，或需要人陪伴才能安然，醒后內(nèi)心失落或提不起精神。白天注意力不集中，頭痛頭暈、心慌、出虛汗、手腳發(fā)抖。”方醫(yī)生說(shuō)，這些孩子會(huì)出現(xiàn)反復(fù)檢查物品、書(shū)籍的行為，不愿出門見(jiàn)人，尤其不愿意見(jiàn)那些過(guò)去熟悉或?qū)ψ约河羞^(guò)好評(píng)的人。

方醫(yī)生提醒，一旦孩子出現(xiàn)茶飯不思、邋遢、懶惰貪睡，對(duì)日常事情失去興趣，做事沒(méi)有耐力和耐心，情緒低落，就提示孩子的壓力過(guò)大，家長(zhǎng)需要幫助孩子及時(shí)做出調(diào)整。

“我們可以告訴孩子，考得好固然高興，但考得不好，暫時(shí)的失敗也是一種磨練。不管結(jié)果怎樣，都要客觀分析，總結(jié)得失成敗的經(jīng)驗(yàn)，為自己制定能夠理性面對(duì)未來(lái)的方案，那么未來(lái)定會(huì)收獲成功?！狈结t(yī)生說(shuō)，這需要家長(zhǎng)和孩子都能保持一顆平常心。

生活上也要張弛有度，聽(tīng)音樂(lè)、看電視、公園散走、做徒手操都是考生很好的放松方式?？荚嚲o張會(huì)導(dǎo)致胃腸功能下降，方醫(yī)生建議考生少吃一些含粗纖維和油膩的食物，多吃些新鮮的蔬菜水果，必要時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。