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    高三全日制招生
    新聞資訊
    藝術(shù)生最大的問題是什么?怎么有效備考
    2022-12-18    |   文章來源:    |  分享到:
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    本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)文化課課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對初高中開設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。

    一、聯(lián)考后如何高效備考文化課?

    01、及時調(diào)整心態(tài)

    首先,藝術(shù)考生應(yīng)該克服焦慮的心理狀態(tài)。專業(yè)考試結(jié)束后,由于藝術(shù)考生暫時不知道自己是否能通過考試,他們會有一段時間處于焦慮和猶豫之中,從而無意學(xué)習(xí),心理壓力會更大。這個時候,如果能及時放松心態(tài),首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課。不管以后的專業(yè)錄取成功與否,你的成績都不會讓你后悔。即使你不能熱愛文化課,你仍然必須有“文化課虐待我?guī)浊Т危野盐幕n當(dāng)初戀?!睒酚^的態(tài)度。高考挑戰(zhàn)賽只有自己才能戰(zhàn)勝自己。

    02.時間緊迫,實施學(xué)習(xí)計劃

    高三藝術(shù)考生的文化課學(xué)習(xí)時間只有幾個月。時間的緊迫性可想而知。要想在短時間內(nèi)學(xué)好文化課,就必須有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真落實。建議藝術(shù)考生首先為自己設(shè)定一個近期目標(biāo)和一個長期目標(biāo)。然后分兩個階段制定學(xué)習(xí)計劃。

    第一階段的學(xué)習(xí)計劃首先是針對基礎(chǔ)的。無論是背誦還是積累,都要設(shè)定時間完成,先穩(wěn)定基礎(chǔ)。

    第二階段的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)針對各科目的高頻考點(diǎn),明確答題的思路和方法。如果藝術(shù)考生不知道如何計劃,也可以向老師求助。他們不能隨意復(fù)習(xí),沒有合理的安排。

    03.內(nèi)外結(jié)合,化被動為主動

    準(zhǔn)備高考不僅可以充分利用課堂學(xué)習(xí),而且課外學(xué)習(xí)也非常關(guān)鍵。例如,如果你在課堂上不懂知識,下課后及時問老師,不要積累問題。由于基礎(chǔ)相對薄弱,被動接受教師教授的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最好的方法是把被動變成主動。

    查漏補(bǔ)缺——通過全真模擬考試、實戰(zhàn)演練,測試藝術(shù)類考生的文化課水平,系統(tǒng)、全面、有針對性地對藝術(shù)類考生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

    練習(xí)特訓(xùn)——通過多年來練習(xí)的精細(xì)化,把握考試的重點(diǎn)和方向,總結(jié)藝術(shù)考生的規(guī)律.方法和技巧,提高藝術(shù)考生的解題能力和綜合考試能力。

    沖刺串講-考前知識梳理-考前知識梳理-.大串講.大總結(jié).通過各科高頻考點(diǎn).重點(diǎn)內(nèi)容的串講和總結(jié),有助于藝考生明確考試重點(diǎn),把握考試方向,舉一反三,有效提高考試能力。

    考前預(yù)測-把握命題規(guī)律,找準(zhǔn)命題范圍,濃縮考試精髓,縮小復(fù)習(xí)范圍,準(zhǔn)確預(yù)測考點(diǎn),講解答題技巧。

    終極???/span>-模擬真實考場考前模擬.考中.考試結(jié)束后,進(jìn)行實戰(zhàn)演練,熟悉考試節(jié)奏和考場氣氛,讓藝術(shù)考生胸有成竹,輕松參加考試。

    .藝術(shù)類考生需要兩手抓成績心態(tài)

    對于藝術(shù)考生來說,家長和教師不僅要注意自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,還要注意自己的心理變化。在文化課的最后沖刺階段,藝術(shù)考生的心態(tài)特別容易兩極分化。

    一方面,經(jīng)過長期的緊張準(zhǔn)備,終于完成了專業(yè)課程考試,許多學(xué)生會無意識地放松,難以進(jìn)入文化課程復(fù)習(xí),不能很好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效率;另一方面,也有一些學(xué)生,因為對專業(yè)課程成績更滿意,但會給自己更大的壓力,害怕因為文化課程成績不好而錯過著名學(xué)校。

    無論哪種情況,家長和老師都要及時發(fā)現(xiàn)問題,與學(xué)生有效溝通,不要讓這些心理問題成為復(fù)習(xí)過程中的難題。


    如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

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