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    新聞資訊
    四川以教育扶貧阻斷貧困代際傳遞
    2017-10-27    |   文章來源:四川省日前出臺《四川教育脫貧攻堅(2017-2020年)實施方案》,以全面提升四川貧困地區(qū)教育發(fā)展水平。    |  分享到:
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    文章來源:四川教育網

    四川省日前出臺《四川教育脫貧攻堅(2017-2020年)實施方案》,以全面提升四川貧困地區(qū)教育發(fā)展水平。

    據四川省教育廳介紹,該方案實施地區(qū)為秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、大小涼山彝區(qū)、高原藏區(qū)的88個貧困縣以及“四大片區(qū)”外72個縣建檔立卡貧困家庭受教育的53萬適齡少年兒童以及各級各類薄弱學校。

    在學前教育方面,四川要求貧困地區(qū)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦中心幼兒園,在有條件的行政村獨立建園或設分園,小行政村聯合辦園,逐步形成貧困地區(qū)農村學前教育服務網絡。

    在高中階段,加強建檔立卡貧困家庭中職學生資助,對四川省建檔立卡貧困家庭中職學生在發(fā)放中職助學金的基礎上再給予每生每學期500元生活補助。

    在民族地區(qū),繼續(xù)實施15年免費教育計劃,全面免除民族自治地方51個縣(市)公辦幼兒園3年保教費和公辦普通高中3年學費,并為所有普通高中在校學生免費提供教科書。到2020年,民族自治地方基本普及學前兩年教育,學前3年毛入學率達80%;普及高中階段教育,高中階段毛入學率達90%。

    在加快學校硬件設施建設的同時,方案還注重加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設。職稱(職務)評聘和生活待遇向鄉(xiāng)村學校教師傾斜,繼續(xù)在“四大片區(qū)”貧困縣實施農村教師每人每月不低于400元的生活補助政策。同時,推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動,推進義務教育階段教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革。

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