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當(dāng)接到老師電話，聽(tīng)說(shuō)女兒在學(xué)校毆打同學(xué)之后，這位媽媽趕去把學(xué)校的老師、校長(zhǎng)、被打的男生統(tǒng)統(tǒng)罵了一遍……霸氣了！

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故事的主角是一個(gè)在急癥室工作的護(hù)士媽媽，偶然有一天接到了學(xué)校的電話。

學(xué)校老師：“您女兒在學(xué)校出事了，您趕緊過(guò)來(lái)一趟?！?/span>

媽媽：“她受傷了嗎？能不能等我下班再過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)就行?！?/span>

學(xué)校老師：“您女兒打了另外一個(gè)同學(xué)。我們已經(jīng)給您打了很久的電話，一直聯(lián)系不上您。事情真的非常嚴(yán)重。”

于是這位媽媽匆匆忙忙趕到學(xué)校，在校長(zhǎng)的辦公室里。她看到里面有她的女兒，他們年級(jí)的教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)，一個(gè)男老師，還有一個(gè)鼻子周圍都是鮮血，滿臉通紅的男生，以及男生的父母。

校長(zhǎng)：“您終于來(lái)了！”

媽媽：“是啊，急癥室太忙了。最后一個(gè)小時(shí)，我處理了一個(gè)被媽媽打的 7 歲小男孩，他需要縫 40 針。后來(lái)警察又來(lái)找我問(wèn)話，讓你們久等了，抱歉?！?/span>

校長(zhǎng)聽(tīng)完似乎有些不好意思…然后，他把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：這個(gè)男生彈了她女兒的內(nèi)衣，然后女兒就朝男生臉上打了兩拳。在他們的描述過(guò)程中，重點(diǎn)都是在女兒把男生打傷了，是她女兒太過(guò)分。

這位媽媽頓覺(jué)三觀被顛覆，反問(wèn)道：“所以你們叫我過(guò)來(lái)，是想要知道我是否要以性騷擾罪起訴這個(gè)男同學(xué)，并且以管理失當(dāng)?shù)脑蚱鹪V學(xué)校嗎？”

當(dāng)這位媽媽提到性騷擾的時(shí)候，在座的所有人都感到惶恐不安了。

男老師：“我覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)重?！?/span>

教導(dǎo)主任：“您反應(yīng)過(guò)激了?！?/span>

校長(zhǎng)：“我覺(jué)得您理解錯(cuò)了重點(diǎn)。”

這位媽媽決定再聽(tīng)一遍女兒的描述，在女兒的描述里面，她得到了更重要的訊息：這個(gè)男生一直在彈女兒的內(nèi)衣，女兒讓他停止，但是他不，女兒告訴了老師，男老師認(rèn)為這是有趣，讓她不用理會(huì)，結(jié)果那個(gè)男生又開(kāi)始彈，還把女兒內(nèi)衣扣子都彈開(kāi)了。直到女兒打了他，他才不彈了。

這位媽媽一時(shí)氣結(jié)，轉(zhuǎn)向男老師說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，讓我摸一下你怎么樣？”

男老師立馬拒絕。

這位媽媽說(shuō)道：

“看來(lái)你也覺(jué)得這不合適，如果你覺(jué)得彈內(nèi)衣是件有趣的事，那你現(xiàn)在去彈一下教導(dǎo)主任的內(nèi)衣，看看她會(huì)怎樣？或者你去彈一下這個(gè)男孩媽媽的胸罩，或者是我的也行，難道你認(rèn)為就因?yàn)樗麄兪呛⒆?，這事就成有趣了？”

校長(zhǎng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)完，馬上說(shuō)道：“女士，問(wèn)題的重點(diǎn)是您女兒打傷了另一個(gè)孩子?！?/span>

這位媽媽：

“她打人是出于自衛(wèi)，因?yàn)槟莻€(gè)孩子對(duì)她進(jìn)行了性騷擾。她已經(jīng)求助過(guò)了，但是老師并沒(méi)有幫她，她只能靠自己還擊，你們還希望她怎么做？”

這時(shí)，男孩的母親一直在哭泣，男孩的父親看起來(lái)既生氣又羞愧。而那個(gè)男老師，已經(jīng)不敢再看這位媽媽。

這位媽媽冷靜地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：

“你們沒(méi)有意見(jiàn)的話，我要把她帶回家了。如果換成是男孩彈女教師的內(nèi)衣，被女教師教訓(xùn)了，你們還會(huì)認(rèn)為錯(cuò)在女教師嗎？你們不允許他對(duì)女教師做同樣的事情，為什么就可以允許他對(duì)一個(gè)15歲的女孩做這種事，我實(shí)在難以理解。我希望這種事再也不要發(fā)生了。不僅是不要發(fā)生在我女兒身上，也不要發(fā)生在任何一個(gè)女生身上。我會(huì)把這件事上報(bào)給校董事會(huì)。如果這個(gè)男生敢再碰我女兒一下，我會(huì)立即讓警察以性騷擾的罪名逮捕他。你們聽(tīng)懂了嗎？”

最后的結(jié)局，是這位媽媽把事情報(bào)告給了校董事會(huì)，他們保證會(huì)嚴(yán)肅處理此事。她同時(shí)也報(bào)告給了負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)校的政府機(jī)構(gòu)，對(duì)方聽(tīng)說(shuō)此事后感到震驚，并且表示將會(huì)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。而她的女兒，已經(jīng)被調(diào)到別的班，遠(yuǎn)離那個(gè)男生和男老師了。

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這個(gè)事件被發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友紛紛為媽媽的做法點(diǎn)贊，并分享自己的經(jīng)歷：

1.學(xué)校經(jīng)常有霸凌事件，這個(gè)媽咪教育是成功的，她的女兒沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，被人欺辱，就應(yīng)該鋒利反擊，就是上訴也要斷個(gè)公道，關(guān)鍵是她的女兒把男生打得，那叫個(gè)漂亮！因?yàn)橛行┦虑檎媸沁@樣，當(dāng)時(shí)不還擊，以后會(huì)落下心理殘疾，就失去自主人生的能力，喜歡這個(gè)媽咪，支持她。

2.小時(shí)候老師說(shuō)，他打你不對(duì)，如果你還手，就變成你不對(duì)了，但是挨了打找老師調(diào)解，老師又輕飄飄的一句不要計(jì)較就帶過(guò)了。所以說(shuō)，靠自己。

3.初中男同學(xué)把我掛脖的小背心帶子解開(kāi)了，我咬他一胳膊的牙印。有一次打起來(lái)，鬧到班任那，班任問(wèn)他為什么打架，他說(shuō)因?yàn)槲乙嗳螁?wèn)又我為什么咬他，我說(shuō)他把我?guī)ё咏忾_(kāi)了，班主任看向他說(shuō)，咋不咬死你呢...現(xiàn)在想想，好懷念那個(gè)老師...

4.想到小學(xué)時(shí)有次考試失誤被數(shù)學(xué)老師痛批、撕了我一整本畫本、并且叫了家長(zhǎng)，我媽一直對(duì)我品行啥的要求很嚴(yán)，那一次卻破天荒地沖到學(xué)校把老師罵哭了……大致意思是“你憑什么毀我孩子心血?jiǎng)?chuàng)作 信不信我去告你” 當(dāng)時(shí)就聽(tīng)傻了，十萬(wàn)分崇拜我媽。

5.小學(xué)三年級(jí)，同桌經(jīng)常在我坐的時(shí)候拉開(kāi)我的凳子，我都只是口頭說(shuō)他。直到有一天我正要坐，同桌突然把我凳子拉開(kāi)了，然后我的后腦勺在后面桌角上重重地磕了，瞬間就開(kāi)始耳鳴，頭暈，眼花，聽(tīng)不清周圍的聲音，而他還在邊上哈哈大笑。然后我操起板凳不管不顧地往他身上砸……全班后來(lái)都怕我！

6.我女兒小學(xué)3年級(jí)，和我說(shuō)有男生開(kāi)玩笑性質(zhì)的拍她屁股，我告訴她，下次還有這樣的事就狠狠地揍回去，不要怕老師批評(píng)，其他事情媽媽會(huì)處理。小的時(shí)候不會(huì)正確處理這樣的事情，長(zhǎng)大了怎么辦呢？而現(xiàn)在男生的調(diào)皮行為長(zhǎng)大后也會(huì)演變?yōu)楦訍毫拥男袨椤?/span>

7.霸氣母親！反思我們，估計(jì)很多家長(zhǎng)在說(shuō)男孩不對(duì)的同時(shí)也會(huì)罵自己女兒不應(yīng)該打人吧！在中國(guó)，頻頻傳出某女學(xué)生被某老師騷擾時(shí)長(zhǎng)達(dá)多少年的新聞，為什么我們的女孩子沒(méi)有這樣強(qiáng)大的氣場(chǎng)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要！

3

這些年“孩子傷害孩子”的新聞越來(lái)越多，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

家長(zhǎng)們也都心中惶惶，唯恐自己的孩子在學(xué)校受到欺負(fù)。

我覺(jué)得有一句話說(shuō)得非常好：“不傷人是一種教養(yǎng)，但不被別人傷害是一種氣場(chǎng)。”我們不可能時(shí)刻守護(hù)在孩子身邊，那就讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，面對(duì)這個(gè)并不完美的世界。

小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，懦弱的種子已經(jīng)埋在了性格里，童年的經(jīng)歷是最初的烙印，帶著特殊的印記，長(zhǎng)大后再想去除已是難上加難。那些一味跟孩子灌輸“忍讓”意識(shí)的家長(zhǎng)，何嘗不是將孩子逼入了孤立無(wú)援的境地？

所以，孩子，如果有人欺負(fù)、傷害你，你一定要大聲地制止他；孩子，如果有人對(duì)你的制止置若罔聞時(shí)，你可以披好你的鎧甲，勇敢地反抗；孩子，你有權(quán)利護(hù)衛(wèi)你的自尊，也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不讓人太傷。

所以，家長(zhǎng)，當(dāng)你的孩子被欺負(fù)了，請(qǐng)記住你是他的依靠，是最堅(jiān)固的堡壘。你站在他身后，他才有勇氣去反抗所有不公正的待遇。當(dāng)然，也別忘了告訴孩子，最好的辦法是尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，尤其當(dāng)他沒(méi)有足夠強(qiáng)大的力量去抗?fàn)帟r(shí)。

“不進(jìn)一寸，也不失一毫。”我始終覺(jué)得，這個(gè)世界從來(lái)是有經(jīng)緯度的，不會(huì)因?yàn)槟愕娜套尪s水，也不會(huì)因?yàn)槟愕膹?qiáng)悍而膨脹，你要懂得游刃有余最好的方式是，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。