小編認(rèn)為物理是理綜科目中相對較難的一科，我上高中那會，物理是理綜科目中最差的，一直不及格，在高二時，實(shí)在跟不上了，就找了個高中物理輔導(dǎo)班，后來，物理成績一直維持在80分以上。

在這里，我先說結(jié)論：物理成績不好，建議補(bǔ)習(xí)。

在高一的時候，我和很多同學(xué)一樣，自認(rèn)為自學(xué)能學(xué)好，但卻不是這樣的，因?yàn)槊總€人對知識的吸收能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自學(xué)一個月都沒效果的話，那就應(yīng)該找個補(bǔ)習(xí)班，這時候你再堅(jiān)持，在我看來就是浪費(fèi)時間，這對高中生是真的很不值得。

學(xué)習(xí)物理，有哪些誤區(qū)？

誤區(qū)1：認(rèn)為物理學(xué)科不需要記和背

錯，理科也需要記背，只不過不能死記硬背，最基本的記憶方法是理解記憶。

誤區(qū)2：認(rèn)為只要記住公式、套公式就可以了

錯，記住公式是最基本的，如果不知道公式的適用條件，常出現(xiàn)瞎套公式、張冠李戴的情況，比如，對萬有引力定律公式適用條件理解的不到位，就出現(xiàn)解題失誤。

誤區(qū)3：認(rèn)為只要能聽懂課成績就差不了

聽懂課是最基本的一步，課都聽不懂那就麻煩大了。要清楚，高中物理：

（1）聽懂不一定是真懂。你以為懂了但不一定理解了物理規(guī)律的本質(zhì)。

（2）聽懂了但不一定會做題。題目是怎么和知識考查相聯(lián)系的，也就是題目考查什么知識，你可能看不出來。

（3）會做題但不一定會考試?？荚囀且粋€競技比賽，要在有限的時間里拿到更多的分?jǐn)?shù)，備考有方法，應(yīng)考有技巧。

誤區(qū)4：認(rèn)為課本例題太簡單，多研究難題就行了

其實(shí)，課本中的每一個例題都是有科學(xué)依據(jù)的。重視課本例題的理解和研究，對基本物理概念的理解和強(qiáng)化是很有好處的，有利于幫助形成完整的知識結(jié)構(gòu)和科學(xué)的思考方式。

誤區(qū)6：憑感覺，想當(dāng)然

物理是一個非常典型的邏輯學(xué)科，每個題型都有嚴(yán)格的解題邏輯和解題步驟。但是很多同學(xué)做題總是靠感性，自己硬想這個物體應(yīng)該是怎樣運(yùn)動的。背公式會背，一做題就走到經(jīng)驗(yàn)老路上去了。

物理課外輔導(dǎo)應(yīng)該補(bǔ)習(xí)高一的內(nèi)容還是高二的內(nèi)容呢？

毫無疑問，肯定是從高一物理補(bǔ)習(xí)開始。因?yàn)槲锢淼闹R是連續(xù)性的，高一學(xué)的力學(xué)知識，力學(xué)是整個高中物理的知識的基礎(chǔ)，高二學(xué)的電磁學(xué)知識，電磁學(xué)是力學(xué)更深入的應(yīng)用。如果高一的物理學(xué)習(xí)有問題，那么高二的成績也無法提高。

川越培訓(xùn)學(xué)校是一個靠譜正規(guī)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開設(shè)有初中物理補(bǔ)課班，高一物理補(bǔ)習(xí)、高二補(bǔ)習(xí)班、高三物理輔導(dǎo)班，在校老師經(jīng)驗(yàn)豐富，多年帶班，對高考的考點(diǎn)和題型把握準(zhǔn)確。