文章來源：網(wǎng)絡(luò)

一位美國媽媽，在兒子13歲生日那天，給孩子買了一部iPhone手機(jī)。

同時(shí)，這位媽媽給兒子寫了一封信，在信中定下了18條使用手機(jī)的規(guī)定，并聲明，如果兒子做不到，她將會把手機(jī)收回。

這篇叫做“一位美國媽媽給兒子使用手機(jī)的18條家規(guī)”的文章，很多人都曾經(jīng)轉(zhuǎn)載。

其實(shí)如果我們認(rèn)真看一下這18條家規(guī)，就會發(fā)現(xiàn)很多道理不僅適用于孩子使用手機(jī)方面。僅僅從規(guī)范孩子使用手機(jī)的角度來理解，就有些膚淺了。

在這封信中反映出來的一些教育理念，其實(shí)更值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

下面對信中的18條家規(guī)逐條解讀，希望能對家長們有所啟發(fā)。

第一條：首先要聲明的一點(diǎn)是，這部iPhone手機(jī)是我的，是我買的這部蘋果智能手機(jī)?，F(xiàn)在我將這部手機(jī)借給你使用。媽媽是不是很偉大？

解讀：這是財(cái)產(chǎn)權(quán)問題。

在西方國家，父母的財(cái)產(chǎn)是父母的，和孩子無關(guān)，這是一個(gè)很重要的理念。

父母給孩子買了生活用品，財(cái)產(chǎn)權(quán)仍然屬于父母，孩子應(yīng)該感恩。

這跟我們的孩子向父母索取天經(jīng)地義，不給就躺在地上打滾，父母如果做不到，還覺得對不起孩子，真的有著天壤之別。

第二條：我在任何時(shí)候都有權(quán)知道這部iPhone手機(jī)的密碼。

解讀：這是知情權(quán)問題。

不僅僅是由于父母擁有手機(jī)的所有權(quán)，所以父母才有權(quán)知道手機(jī)的密碼。

更重要的是，13歲的孩子屬于未成年人，作為家長應(yīng)該享有孩子秘密的知情權(quán)。

手機(jī)作為孩子的社交工具，里面隱藏有孩子成長過程中的重要信息，家長有權(quán)知道，此時(shí)隱私權(quán)應(yīng)該小于知情權(quán)。

在國內(nèi)，甚至發(fā)生過未成年孩子以傷害隱私權(quán)為名告看自己手機(jī)的父母的事情，想想就可笑。

第三條：如果手機(jī)響了就接聽，這畢竟是一部手機(jī)。接聽電話時(shí)要注意禮貌。如果來電顯示是媽媽或者爸爸，你更要接電話。不可以忽略媽媽和爸爸打來的電話，絕對不允許有這種情況發(fā)生。

解讀：這是禮貌的問題。

手機(jī)可以和人交流，當(dāng)然會涉及社交禮儀。我們的孩子需要注意的，恐怕不只是接電話這一點(diǎn)吧。

具體到父母身上，孩子一定要及時(shí)回應(yīng)父母的關(guān)心。

第四條：在有課的時(shí)候，每晚7點(diǎn)半要及時(shí)將手機(jī)交給媽媽或者爸爸，在周末的時(shí)候可以在晚上9點(diǎn)交。晚上我們會將手機(jī)關(guān)機(jī)，在第二天早上7點(diǎn)半開機(jī)。在給你的同學(xué)打電話時(shí)一定要尊重別人家的生活方式。如果你希望身邊的同學(xué)或者朋友尊重我們的家庭，那你首先要從自身做起。

解讀：要尊重別人。

在別人的休息時(shí)間，盡量不打擾對方。這個(gè)，我們很多大人也應(yīng)該學(xué)學(xué)??！

第五條：不準(zhǔn)帶手機(jī)去學(xué)校。如果你需要和別人通過手機(jī)聯(lián)系，能打電話就別發(fā)短信，這是生活的基本技巧。

解讀：不能讓手機(jī)影響學(xué)習(xí)。另外，語言比文字更容易交流，溝通效果更好。

第六條：如果手機(jī)掉馬桶里了、掉地上了或者丟了，你必須對因此而產(chǎn)生的維修或者購買新手機(jī)費(fèi)用負(fù)責(zé)。你可以割草坪、照顧小孩來掙錢，也可以將父母給你過生日的錢攢起來。上面我說到的情況發(fā)生的概率很大，所以你要提前做好準(zhǔn)備。

解讀：這涉及到財(cái)產(chǎn)權(quán)、責(zé)任意識、勞動獲取報(bào)酬的問題。

我們從小就知道損壞公物要賠償，其實(shí)，損壞家里的東西也要賠償。孩子造成了財(cái)務(wù)損失，要通過自己勞動掙錢補(bǔ)償。

比如里根總統(tǒng)小時(shí)候由于違規(guī)燃放炮竹被警察罰款，就是父母借給了他罰金，11歲的他打了半年工才還清了父親的錢。

這跟我們“兒子犯錯(cuò)老子承擔(dān)，懲罰兒子老子掏錢”相比，顯然更有教育意義。

第七條：不允許使用科技伎倆來撒謊或者欺騙別人。不準(zhǔn)用手機(jī)說一些傷害別人的話。

解讀：做人要誠實(shí)善良。

第八條：如果有些話你不想當(dāng)面、或者在電話上和別人說清楚，不準(zhǔn)通過手機(jī)來發(fā)短信、電子郵件等方式表達(dá)。

解讀：直接溝通是最好的解決問題方式，要勇敢面對，不要回避。

第九條：如果有些事你不能在家里和父母說的話，更不許通過手機(jī)發(fā)短信、郵件等方式向別人表達(dá)。首先要從自身找原因。

解讀：父母才是最親近的人。有問題先自己反思，然后和父母溝通，沒有什么事情是朋友可以知道而父母不可以知道的。

第十條：不準(zhǔn)用手機(jī)瀏覽色情信息。只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的問題和信息。如果你有什么問題的話，最好當(dāng)面向人請教，尤其是向媽媽或者爸爸。

解讀：未成年人不涉黃，這在任何國家都是底線。

第十一條：公共場合要么關(guān)機(jī)，要么調(diào)成靜音放起來。特別是在餐館、影院或者和別人說話的時(shí)候。孩子，你是一個(gè)非常懂禮貌的人，不要因?yàn)檫@部iPhone而改變自己。

解讀：這是公眾場合的禮儀問題。

在公眾場所不能影響別人，這是基本的禮儀和修養(yǎng)，手機(jī)的使用只是一個(gè)側(cè)面。

想想，我們每次開會前，領(lǐng)導(dǎo)總要說一聲，關(guān)閉手機(jī)或靜音。其實(shí)，這本是我們從擁有第一部手機(jī)就知道的基本使用準(zhǔn)則，這本是沒有手機(jī)我們也應(yīng)該具備的修養(yǎng)??！

第十二條：不能發(fā)送或者接受帶有你(或者他人)身體隱私部位的圖片，更不能以此為樂。雖然你很聰明，但是有時(shí)候會有人誘惑你這么做，我相信聰明的兒子知道如何拒絕這種人。一旦你這么做了，你很有可能會毀掉你的大好年華，甚至你未來的大學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上要比你想象的復(fù)雜，有些事情一旦發(fā)生了就很難去挽救，尤其是那種能敗壞人名聲的事情。

解讀：告訴孩子黃毒的危害，和第十條有相同之處。

第十三條：不能用iPhone手機(jī)錄制特別多的圖片或者視頻資料，其實(shí)你根本沒有必要把生活中的每一件事情都記錄下來。好好過自己的生活，這些都會存在你的記憶當(dāng)中的。

解讀：不要成為手機(jī)的奴隸。

我們總以為拍下來的風(fēng)景就是擁有，總以為收藏了文章就等于自己閱讀，其實(shí)不然。

第十四條：外出的時(shí)候把手機(jī)留在家里是一種安全而又明智的決定。這畢竟是一部手機(jī)，不是你生活的全部，學(xué)著過一種不帶手機(jī)的生活。這樣你就會比那些社交控、微博控更強(qiáng)大，因?yàn)槟隳軌蛱谷坏剡^一種沒有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的生活。

解讀：不要被手機(jī)綁架。

第十五條：盡量下載一些新鮮的或者經(jīng)典的音樂，不要和你的同齡人一樣都聽相同的歌曲。你們這一代人對音樂的接觸要比人類歷史上任何一代都方便，所以媽媽希望你能夠利用這個(gè)機(jī)會來拓寬自己的視野。

解讀：不能從眾隨大流，要有自己獨(dú)特和超前的地方。

這似乎不僅僅是在說手機(jī)。

第十六條：時(shí)不時(shí)地玩一些單詞游戲或者腦筋急轉(zhuǎn)彎等益智游戲，這對提高你的智力有幫助。

解讀：寓教于樂。

娛樂是人的天性，手機(jī)具有娛樂功能，在娛樂的同時(shí)，能夠?qū)χ橇τ袔椭?，可以兩全其美。這樣的理念，同樣可以用到其他方面。

第十七條：要對現(xiàn)實(shí)生活充滿興趣，注意身邊發(fā)生的事情，傾聽小鳥的叫聲，時(shí)常出去散步或者和陌生人談話，要對現(xiàn)實(shí)世界充滿好奇。

解讀：不要當(dāng)?shù)皖^族。

除了手機(jī)充耳不聞，眼睛無視，這真是病。

第十八條：如果你因?yàn)檫@部iPhone手機(jī)而將自己的學(xué)習(xí)或者生活搞得一團(tuán)糟的話，我會將這部手機(jī)收回。我們會就這個(gè)問題坐下來好好談?wù)?，然后我們再重新開始。請你記住，我親愛的孩子，媽媽和你都在學(xué)習(xí)，我是你團(tuán)隊(duì)的一員，我們永遠(yuǎn)會在一起的。

解讀：契約意識和家庭意識。

有人說，西方人一個(gè)最大的特點(diǎn)就是具有契約意識。

但丑話說到前面，確實(shí)能為有事了如何處理省去很多麻煩。

同時(shí)，西方人同樣注重家庭，一家人在一起，我們共同成長，中外皆同。

顯然，這封信不僅是一個(gè)母親約束孩子使用手機(jī)的寶典，更反映出一位母親完整的教育理念。

其實(shí)仔細(xì)看看，這位母親從做人到做事的那些要求，簡直就是一部“中小學(xué)生守則”！

只不過，她是以手機(jī)為載體，把那些抽象的名詞更具體化了而已。

家長們認(rèn)真研究一下這18條手機(jī)使用家規(guī)，也許能夠悟出更多……