高三學(xué)員
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楊*龍
楊*龍——緣木求魚太可笑，找準方向最重要
就讀學(xué)校:棠湖中學(xué)
補習(xí)課目:一對一全科輔導(dǎo)
入學(xué)成績:總分469
高考成績:總分556
——楊*龍同學(xué)是一名志向遠大、目標明確的學(xué)生，但是他做題的方向性較差，以至于他的成績總是上不去。
——今年4月下旬，楊*同學(xué)來到川越教育進行全日制全科學(xué)習(xí)，各科老師在補習(xí)期間利用高考真題給他做練習(xí)，在練習(xí)過程中，川越老師認真負責(zé)地指正他解題思路的方向性錯誤，在做題方向和做題技巧上給予他很大啟發(fā)。
——在老師的輔導(dǎo)下，楊*同學(xué)在學(xué)習(xí)之路上站穩(wěn)腳跟，闊步前進。
——最終，楊*同學(xué)在高考中輕松取得了556分的優(yōu)異成績。楊*同學(xué)說：“川越老師就是我學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航儀，老師們的專業(yè)輔導(dǎo)，為我的學(xué)習(xí)指明了方向?！?/span>
就讀學(xué)校:棠湖中學(xué)
補習(xí)課目:一對一全科輔導(dǎo)
入學(xué)成績:總分469
高考成績:總分556
——楊*龍同學(xué)是一名志向遠大、目標明確的學(xué)生，但是他做題的方向性較差，以至于他的成績總是上不去。
——今年4月下旬，楊*同學(xué)來到川越教育進行全日制全科學(xué)習(xí)，各科老師在補習(xí)期間利用高考真題給他做練習(xí)，在練習(xí)過程中，川越老師認真負責(zé)地指正他解題思路的方向性錯誤，在做題方向和做題技巧上給予他很大啟發(fā)。
——在老師的輔導(dǎo)下，楊*同學(xué)在學(xué)習(xí)之路上站穩(wěn)腳跟，闊步前進。
——最終，楊*同學(xué)在高考中輕松取得了556分的優(yōu)異成績。楊*同學(xué)說：“川越老師就是我學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航儀，老師們的專業(yè)輔導(dǎo)，為我的學(xué)習(xí)指明了方向?！?/span>
