成都培訓(xùn)班選擇川越培訓(xùn)學(xué)校

有一個姑娘她有一些幼稚

她還有一些任性

有一個姑娘她有一些神經(jīng)

她還有一些心大

喔～是哪個姑娘呀

HA～ 羅老師就是這個姑娘

整天嘻嘻哈哈看到風兒就起浪

也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖

羅老師到底是怎樣的姑娘？

學(xué)生時代的羅老師在上學(xué)第一天就弄掉了書本；在讀完了初中后才知道上大學(xué)要讀高中……咳咳咳，小川兒可不是來講羅老師“黑歷史”的，今天小川兒要帶大家認識一個不一樣的羅老師。

一顆對教學(xué)的責任心

蓋茨曾說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！边@句話講得簡單又實在。羅老師認為教師的責任心體現(xiàn)在兩個方面：對工作負責，愛崗敬業(yè)；對學(xué)生負責，教書育人。

在教育教學(xué)方面，羅老師積極參與每一次教學(xué)會議；認真準備每一次課堂資料；根據(jù)學(xué)生年齡特征的不同，科學(xué)創(chuàng)新，精心設(shè)計每一節(jié)課，并在課前反復(fù)練習(xí)上課流程。羅老師注重課堂效率，120分鐘的課堂節(jié)奏分明，松弛有度，讓學(xué)生在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，同時激發(fā)學(xué)生討論的欲望，挖掘?qū)W生思維潛力，讓學(xué)生做到愛學(xué)、樂學(xué)、學(xué)得快。

（羅老師課堂剪影）

對待學(xué)生，羅老師總是保持著尊重和關(guān)心的心態(tài)。有一個女孩子，性格比較內(nèi)向，初加入班級的時候，沒有認識的同學(xué)，總喜歡坐在教室的角落。羅老師第一時間發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的問題，在課上和課下都更加關(guān)注該生，并與學(xué)管老師及家長及時溝通其情況，三方協(xié)助引導(dǎo)學(xué)生?，F(xiàn)在該同學(xué)的性格逐漸開朗起來了，在課堂上也開始積極發(fā)言了。

一顆對學(xué)生的包容心

每一位教師在教學(xué)生涯中都有可能遇到這樣或者那樣的“問題學(xué)生”。但“問題學(xué)生”真的有問題嗎？羅老師表示：“為人師者，要學(xué)會換個角度看待“問題學(xué)生”！”

在羅老師班上有一個特別的孩子，每次上課都遲到，經(jīng)常不做作業(yè)，上課和老師頂嘴，甚至有一次課間把老師關(guān)在門外。面對孩子的問題羅老師看在眼里急在心里，多次課前課后和學(xué)生溝通都沒有效果。后來羅老師找到學(xué)生的學(xué)管老師和家長才了解到，學(xué)生問題的根源是因為家長太忙沒有時間管理學(xué)生，學(xué)生做的一切都是為了取得大家的注意力。知道原因后，羅老師面對學(xué)生表現(xiàn)的問題更加包容，和學(xué)管老師一起制定獨特的教學(xué)方式：在課堂上羅老師加大對學(xué)生的關(guān)注，經(jīng)常讓學(xué)生回答問題；課間增加學(xué)生和同學(xué)之間的互動，讓學(xué)生在班級中有“存在感”；在課后由學(xué)管老師監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)、復(fù)習(xí)等，每天的作業(yè)都要讓羅老師檢查。通過嚴格的管理，學(xué)生的行為習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變，家長也意識到了自身的問題，開始和孩子進行溝通，更加關(guān)注孩子的心靈成長。

一顆對教育的赤誠心

喬峰有降龍十八掌；虛竹有北冥神功；段譽有六脈神劍……作為老師每個人都像武林高手，有著自身獨一無二的招數(shù)。謙虛的羅老師總是表示自己對于教學(xué)沒有什么絕招，保持一顆對教育的赤誠心才是最重要的。

“雞兔同籠”大家都知道吧！這類題的經(jīng)典解法就是——假設(shè)法。為了讓學(xué)生聽得明白、思路清晰、掌握的牢靠，羅老師每次都會以故事的形式來引導(dǎo)學(xué)生理清答題的思路。當然只用故事就想吸引學(xué)生全部的注意力是不可能的，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，同時活躍學(xué)生們的思維，“靈魂畫手”羅老師總會給每個故事賦予不一樣的爆點，所以在課堂上常常能聽到學(xué)生的吐槽聲“老師你畫的是什么？”“老師你畫的好丑！”和學(xué)生“肆無忌憚”的笑聲。

以“自黑”的方式調(diào)動孩子的積極性，以有趣的字眼加強孩子的記憶性，以愉快的心態(tài)教學(xué)調(diào)節(jié)課堂的氣氛，以一顆赤誠之心面對每一位學(xué)生。羅老師的教學(xué)方式真是“無招勝有招，招招致命”??！

這樣獨特優(yōu)秀的羅老師總是能帶給學(xué)生源源不斷的歡樂，怪不得有學(xué)生說：“我每次看到羅老師就無比親切”。當然羅老師也常說：“和學(xué)生相處是最快樂的時光，總能讓我忘記所有的煩惱?！倍〈▋合胝f：“正是因為有這樣的羅老師，“蹲下身來”和學(xué)生交流，孩子們才能更好地在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中學(xué)習(xí)成長?！?/span>

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，助孩子進入名校，成都培訓(xùn)班,培訓(xùn)機構(gòu)簡介,高一英語找川越。