又是一年升學季，幼升小、小升初的風波還未散去，中考、高考的日子已經剩下了個位數(shù)。

今年的夏天

四川的家長內心比這天氣還火熱

如今，培訓培訓學校發(fā)現(xiàn)在牛津國際公學成都學校誕生了一個“學霸宿舍”，住在這間宿舍的兩名同學都收到了帝國理工學院的錄取通知書，讓眾多家長羨慕不已。

一時間網(wǎng)友的評論炸開了花

“物以類聚，人以群分”

“環(huán)境真的很重要”

“我年輕時候沒考上大學可能是室友的原因?！?/span>

而這所學校到底有怎樣的魔力？

成都首所英式國際學校

入讀需通過四道關卡

探訪牛津國際公學成都學校發(fā)現(xiàn)，2020年22名畢業(yè)生交出了一份漂亮的答卷。

7份世界排名TOP10錄取

9份英國G5精英大學錄取

14份英國排名TOP10錄取

29份世界排名TOP50錄取

46份世界排名TOP100錄取

英國G5精英大學錄取比例超過27%

全球百強大學錄取率超過83%

學術方向學生每人至少一封全球百強offer

藝術方向學生人均一封頂級藝術大學offer

牛津國際公學成都學校，成都第一所英式國際學校，成立于2011年，從英國牛津大學城到成都，變的是地域之文化，不變的是教育之精髓。

辦學九年來，成績傲人。歷屆畢業(yè)生100%升入世界名校；超過60%的畢業(yè)生升入全球前100強大學深造；2018年收到西南唯一一份劍橋大學錄取通知書；學生“大批發(fā)”考入英國倫敦政治經濟學院、帝國理工大學、倫敦大學學院、多倫多大學、墨爾本大學、杜倫大學、蘭卡斯特大學、巴斯大學、華威大學、愛丁堡大學等名?！?/span>

牛津公學學子參加中外各類競賽，成績同樣亮眼。英國高中生數(shù)學競賽、美式數(shù)學競賽AMC、英國皇家化學會化學新星挑戰(zhàn)賽、美國學術十項全能大賽……等等，斬獲金牌十余枚，獎牌上百枚。

這就是牛津國際公學成都學校最好的名片。

牛津國際公學成都學校僅招收初高中學生，從今年發(fā)布的招生信息看，不限國籍、不限地域，通過學校的自主招生考試即可入讀。然而，這個考試也并不簡單，四道入學關卡，保證了它“小而精”的氣質：

第一關，考察學術能力。不同年齡的考生有各自對應的考題，但形式上均是一套全英文的試卷。

第二關，學生面試。在牛津國際公學成都學校校長彭長貴看來，每一個孩子都是可以造化的，但并非每一個孩子都適合接受國際教育；同時，他還要考察未來學生的品格。

第三關，家長面試。做教育理念的測查。

第四關，新生入校后有兩個月的試讀考核期。學校根據(jù)學生表現(xiàn)給出最后的確認。

校長彭長貴說：“家長面試和試讀才是這里最重要的考核環(huán)節(jié)，真正的可以檢驗一個孩子是否適合國際教育，一個家庭對教育是否足夠的重視。”

原汁原味“倫敦腔”

土生土長“中國人”

源自英國，面向世界，純正國際寄宿學校，牛津公學堪稱中國版的伊頓、哈羅公學。

來到牛津國際公學成都學校，學生便有了英國注冊的學籍。小班化教學，每班人數(shù)不超過20人。從課桌的設計擺放到各類校園文化設計都是純英文，在這里除中文課外，其它學科均采用全英語教學，為學生打造了純英文的校園環(huán)境。

牛津公學課堂

牛津國際公學延續(xù)英國中學院校的傳統(tǒng)，實行四大學院體系。為了調動學生們的積極性，學校參照《哈利·波特》里的“霍格沃茨魔法學校”對四大學院進行命名，以積分形式排名。

 學校秉承英國高端教育之精髓，提供享有“黃金課程標準”美譽的A-Level和IGCSE課程，包括：英語、英國文學、戲劇、數(shù)學、高數(shù)、統(tǒng)計、物理、化學、生物、中文、藝術、經濟、心理學、全球視野、歷史、地理、雅思、托福等課程。除核心課程外，學校還常年開設有40余門ECA。

今年學校還增設了EPQ 課程，學生完成相應課題，就可獲得世界名校的優(yōu)先錄取，甚至降分錄取。

從這里畢業(yè)，便可以直接申請全球160多個國家的上萬所大學，這是從中國西部城市到國外名校最近的距離，學生享受與英國在校學生同等的升學資源，這就是牛津國際公學成都學校原汁原味的“倫敦腔”。

 校長彭長貴從建校之初就給了學校一個高定位：高質量可示范的國際學校。在這里就讀的學生，除了要為入讀世界名校提前做好準備，未來還能夠參與國際競爭，參與國際對話；能夠有機融入國際文化和國際環(huán)境，具有跨文化交流的能力；更重要的是，能成為文化傳播者，讓中國文化走出去。

讓土生土長“中國人”傳播中國文化，就要“把中國靈魂融入國際課程”這就是牛津國際公學成都學校一直在做的事。

學校圍繞學校“國際視野 中國靈魂 文化使者”之全人教育辦學理念，對標名校課程標準，常年開設馬術、服裝設計、苔蘚植物研究、直升機模型制作、學生領導力俱樂部、橄欖球、中西烹飪等40余門課外和周末課程，增強學生學術以外的各項能力。

 來到牛津國際公學成都學校ECA選課的現(xiàn)場，你能會發(fā)現(xiàn)，你夠想象的，甚至不能想象的，這里都有。在ECA課程里，彭長貴還特別列入了非遺中的竹編、草木扎染等項目，并親自開發(fā)了一門課：掐絲唐卡。唐卡是藏傳佛教的藝術繪畫藝術，掐絲是傳統(tǒng)景泰藍制作工藝，二者結合，既是對文化的傳承也是創(chuàng)新。

 以“國際視野 中國靈魂 文化使者”的辦學理念為指引，中文教學的課程內容，牛津國際公學成都學校選擇了四大名著。在兩年期的中文課程里，每學期以一本名著為導引，把詩詞歌賦、現(xiàn)代文賞析與寫作等教學內容串聯(lián)上去。

“當我的學生和美國人交流《變形金剛》時，可以很自豪地告訴對方：知道這些可大可小變來變去的東西原型在哪里嗎？就在《西游記》里。”彭長貴說。

 文化的傳承還必須包含對歷史的了解與體悟。學校每年都會組織新生去參觀綿陽兩彈城，這是牛津公學每年新生和家長的必修課之一，是“中國靈魂”的一部分?！拔蚁嘈胚@種影響會根植在他們心中，尤其在他們登上國際舞臺的未來，成為挺直脊梁的精神源泉。”彭長貴說。

每周五下午的教師集中會議時間里，升中國國旗，奏中國國歌，這所牛津公學一直堅持的事。起初，英方校長提出了抗議：一所英國學校不需要做這樣的儀式，如果要，那就兩個國家的國旗與國歌應一視同仁。“中國的土地，中國的孩子，中國的家長，就該這樣做，也只能這樣做?！迸黹L貴否定了對方的提議。

 而如今，牛津國際公學成都學校正把最優(yōu)秀的國際教育資源引進來，帶著中國文化走出去。

高校教授、海歸精英、高知家庭

為何青睞牛津公學？

辦學9年，牛津公學也得到了眾多高知家庭的選擇和認可，他們中不乏高校教授、海歸精英，對教育他們有著深遠的見底，在千挑萬選，多方考察之后，最終與牛津公學一拍即合。就在本周末7月5日，牛津公學就邀請到了兩位學生家長，一位是高校教授，一位是目前任職于電子科大的海歸精英，兩位家長將結合自身，分享教育經驗與教育規(guī)劃。

川越培訓學校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學教育品牌,通過科學教學模式,保障學員的學習效果，助孩子進入名校。找培訓培訓學校，成都補習班，輔導班選擇成都川越培訓學校。