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在這里，教育讓學(xué)生向美而生、與美同行！他們?nèi)绾巫龅剑?| 萬(wàn)里邊疆教育行
2019-09-13 | 文章來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) | 分享到：
為慶祝新中國(guó)成立70周年，中國(guó)教育報(bào)刊社從6月初開(kāi)始啟動(dòng)“壯麗70年 奮斗新時(shí)代·萬(wàn)里邊疆教育行”大型融媒體報(bào)道活動(dòng)，組織骨干記者，分9路出發(fā)，深入全國(guó)9個(gè)陸上邊疆省份，走進(jìn)一所所國(guó)門學(xué)校，與長(zhǎng)期扎根邊疆的教師面對(duì)面交流，體驗(yàn)他們?cè)谶吔纳?，感受邊疆教育發(fā)展的巨大成就。
今天，我們?yōu)槟鷰?lái)內(nèi)蒙古報(bào)道組的融媒體系列報(bào)道之一：《充分發(fā)掘美育資源，加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)—— 額爾古納：引領(lǐng)邊疆學(xué)生與美同行》。
充分發(fā)掘美育資源，加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)——
額爾古納：引領(lǐng)邊疆學(xué)生與美同行
本報(bào)“萬(wàn)里邊疆教育行”特別報(bào)道組
北依大興安嶺，南銜呼倫貝爾大草原，西北與俄羅斯隔河相望。這條河叫額爾古納河，河畔的城市因河得名，就叫額爾古納。
額爾古納市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市下轄的縣級(jí)市，有著長(zhǎng)達(dá)670多公里的邊境線，境內(nèi)有黑山頭、室韋兩個(gè)國(guó)家一類口岸。一望無(wú)際的草原、青翠蓊郁的白樺林、星羅棋布的湖泊、蜿蜒曲折的河流……祖國(guó)北疆美麗的自然風(fēng)光在這里“一站集齊”。這山河美景，如今不僅是支撐當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要旅游資源，還為教育部門提供了美育資源。近年來(lái)，額爾古納市大力推進(jìn)學(xué)校美育工作，充分挖掘美育資源，努力滋養(yǎng)學(xué)生成為“向美而生、與美同行”的人。
草木山石皆為美育之源
夜色微涼，額爾古納市拉布達(dá)林鎮(zhèn)的居民如約好了一樣，從四面八方趕到鎮(zhèn)中心的哈撒爾廣場(chǎng)，來(lái)觀摩每年一季“百日廣場(chǎng)活動(dòng)”中最豐富多彩的一場(chǎng)——中小學(xué)生藝術(shù)體育展示活動(dòng)。
廣場(chǎng)最外側(cè)可以看到各種體育項(xiàng)目展演，踩著滑板抖空竹的、配著音樂(lè)跳皮筋兒的、閃轉(zhuǎn)騰挪展球技的……往里走，是書畫手工藝術(shù)作品展，學(xué)生們有現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨寫字作畫的，有信手拈起一撮“毛毛狗”做一只萌態(tài)十足小綿羊的，有心手合一剪紙刻畫的……再往里走，燈光閃耀的大舞臺(tái)上有清脆悅耳的童聲歌唱，還有曲調(diào)悠揚(yáng)的馬頭琴表演。
額爾古納市教育局副局長(zhǎng)王英姿介紹，由于地處高寒地區(qū)，教育體量偏小，過(guò)去額爾古納的學(xué)校美育工作基礎(chǔ)較為薄弱。10年前，當(dāng)?shù)氐谝淮伍_(kāi)展全市中小學(xué)生體育藝術(shù)展示活動(dòng)時(shí)，全市十幾所中小學(xué)幼兒園，能報(bào)節(jié)目的，“一只手就能數(shù)得過(guò)來(lái)”。
力從底部發(fā)，額爾古納以在全市人民面前亮相的“廣場(chǎng)展示活動(dòng)”為抓手，推進(jìn)學(xué)校美育工作深入開(kāi)展。沒(méi)人，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有教師積極性；沒(méi)錢，挖掘身邊一切可利用的資源；沒(méi)時(shí)間，大家一起加班干。漸漸地，校園里的“金手指”越來(lái)越多，黑土地上豐富多樣的植物種子，隨手可得的紙殼箱、石頭、樹(shù)皮都被師生們“點(diǎn)化”成了多姿多彩的藝術(shù)品，每所學(xué)校也都敢在大廣場(chǎng)上亮相了。
2015年起，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作深入推進(jìn)，額爾古納市委、市政府逐年加大教育投入，在配齊配足美育專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室的基礎(chǔ)上，不斷改善美育場(chǎng)地設(shè)施，優(yōu)化器材配置。在上述舉措下，額爾古納學(xué)校美育工作基礎(chǔ)保障能力不斷提升，學(xué)校美育工作從“一校一品”逐漸發(fā)展為“一校多品”。美育課堂也由原來(lái)以進(jìn)行技能訓(xùn)練為主的“唱歌課”“圖畫課”，改為提高學(xué)生綜合能力、情感培養(yǎng)、個(gè)性塑造的藝術(shù)素養(yǎng)綜合課。
不斷延伸美育教師的發(fā)展“舞臺(tái)”
今年9月，教師節(jié)前夕，額爾古納市三河小學(xué)美術(shù)教師弭光艷榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的消息，在當(dāng)?shù)匾饛V泛關(guān)注?！叭兄挥幸粋€(gè)推薦名額，我們推薦了美育教師，這說(shuō)明我們對(duì)這支隊(duì)伍的重視，而弭老師能通過(guò)層層評(píng)選獲得這份榮譽(yù)，體現(xiàn)了我們這支隊(duì)伍的素養(yǎng)和水平?！蓖跤⒆苏f(shuō)。
弭光艷擔(dān)任美術(shù)教師正好20年，對(duì)前10年的工作記憶有些模糊：上課，教學(xué)生畫畫。畫了什么？不記得。但對(duì)后10年的工作，她可以不停頓地講半個(gè)小時(shí)。10年來(lái)，她帶著學(xué)生，從最初利用當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的植物“毛毛狗”做簡(jiǎn)單的拼貼畫，到如今融合使用來(lái)自大自然的干花、干草做成精美的手工藝品，將一個(gè)興趣活動(dòng)發(fā)展成為一門充滿學(xué)校文化特色的校本課程?！艾F(xiàn)在，學(xué)生隨手撿個(gè)瓶子都要端詳一番，看能不能創(chuàng)作出藝術(shù)品?！卞艄馄G說(shuō)。
為了加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)，額爾古納市教育局不斷加大美育師資補(bǔ)充和培訓(xùn)力度，近3年共招聘專業(yè)美育教師30余名，并在各級(jí)各類培訓(xùn)中拿出15%的名額用于美育教師，同時(shí)相繼與呼倫貝爾學(xué)院、大連民族大學(xué)等高校簽署合作協(xié)議，加強(qiáng)美育教師培養(yǎng)培訓(xùn)。為了激發(fā)美育教師的創(chuàng)作熱情，額爾古納市教育局積極倡導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新美育教師的培養(yǎng)和管理，給美育教師專業(yè)發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作留足空間。
在一系列努力下，額爾古納市學(xué)校美育工作水平顯著提高。
2017年，在額爾古納市委、市政府的支持下，額爾古納市教育局多方籌措資金建起了一座“教育科技藝術(shù)館”，專門用于對(duì)外展示中小學(xué)師生科技藝術(shù)作品。場(chǎng)館的設(shè)計(jì)與布展，全部交由各校選拔的美育教師來(lái)合作完成?！皩W(xué)生的美育需要通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升和強(qiáng)化，美育教師的素養(yǎng)更需要在立體開(kāi)放的平臺(tái)上多歷練?！鳖~爾古納市教育局局長(zhǎng)范紅楓說(shuō)。2018年起，額爾古納市教育局積極推動(dòng)學(xué)校美育工作與自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間——額爾古納印象工場(chǎng)的工作深度融合，把師生的藝術(shù)作品轉(zhuǎn)化成“產(chǎn)品”，推向市場(chǎng)，為美育教師專業(yè)素質(zhì)提升和發(fā)展搭建更大的平臺(tái)。
今年，額爾古納市三河鄉(xiāng)黨委組織開(kāi)展了“河柳絮”少數(shù)民族工藝品創(chuàng)意品培訓(xùn)班，探索將弭光艷開(kāi)創(chuàng)的“毛毛狗”工藝品發(fā)展成為當(dāng)?shù)孛撠氈赂划a(chǎn)業(yè)。暑假，弭光艷就將三河小學(xué)的特色課搬到培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)卮蜆I(yè)的老百姓提供一對(duì)一指導(dǎo)。
向美而生，與美同行
“這是紙殼箱做的？！”“對(duì)，就是我們包裝物品最常用的紙殼箱！”每一次藝術(shù)展演，總有人面對(duì)著一幅幅精美的紙刻畫作品發(fā)出質(zhì)疑，而額爾古納市上庫(kù)力學(xué)校的師生，也總會(huì)驕傲自信地為大家介紹，他們是經(jīng)過(guò)怎樣一番奇思妙想加精雕細(xì)琢后，讓生活中最常見(jiàn)的物品變成一件藝術(shù)品的。
在額爾古納采訪，一路走來(lái)，記者看到會(huì)變廢為寶的，不只是上庫(kù)力學(xué)校的師生，似乎每所學(xué)校都有一批“點(diǎn)子大師”和“金手指”?！耙?yàn)闀?huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛在增多，會(huì)創(chuàng)造美的雙手也在增多，這是我們10多年學(xué)校美育工作最大的成效?！鳖~爾古納市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
隨著全市學(xué)校美育工作的深入發(fā)展，以美修身、以美怡情、以美養(yǎng)德的理念已經(jīng)成為全市中小學(xué)的共識(shí)。額爾古納市第二小學(xué)，一所在校生僅200多人的城郊學(xué)校，學(xué)生社團(tuán)成立了13個(gè)，藝術(shù)類校本課程就有5門，四層教學(xué)樓每一層都是不一樣的美育主題，有以校本課程版畫為主題的藝術(shù)走廊，有以展現(xiàn)本土風(fēng)土人情的“生命額爾古納”主題教育走廊，也有京劇特色教室、中國(guó)園林微縮景觀等主題環(huán)境設(shè)置，還有以邊防建設(shè)為主題的國(guó)防教育主題長(zhǎng)廊。
“生活在邊境線上的我們，更能深切體會(huì)自己與祖國(guó)的血脈相連?！狈都t楓說(shuō)。也因此，額爾古納各中小學(xué)在發(fā)展學(xué)校美育工作中，注重立足本土、貼近生活，采擷額爾古納人文自然之美，以滋養(yǎng)孩子成為“向美而生、與美同行”的人，更注重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略、感受家鄉(xiāng)之外的大美，讓愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深情厚愛(ài)根植于邊疆青少年之心。
今天，我們?yōu)槟鷰?lái)內(nèi)蒙古報(bào)道組的融媒體系列報(bào)道之一：《充分發(fā)掘美育資源，加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)—— 額爾古納：引領(lǐng)邊疆學(xué)生與美同行》。
充分發(fā)掘美育資源，加強(qiáng)美育師資隊(duì)伍建設(shè)——
額爾古納：引領(lǐng)邊疆學(xué)生與美同行
本報(bào)“萬(wàn)里邊疆教育行”特別報(bào)道組
北依大興安嶺，南銜呼倫貝爾大草原，西北與俄羅斯隔河相望。這條河叫額爾古納河，河畔的城市因河得名，就叫額爾古納。
額爾古納市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市下轄的縣級(jí)市，有著長(zhǎng)達(dá)670多公里的邊境線，境內(nèi)有黑山頭、室韋兩個(gè)國(guó)家一類口岸。一望無(wú)際的草原、青翠蓊郁的白樺林、星羅棋布的湖泊、蜿蜒曲折的河流……祖國(guó)北疆美麗的自然風(fēng)光在這里“一站集齊”。這山河美景，如今不僅是支撐當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要旅游資源，還為教育部門提供了美育資源。近年來(lái)，額爾古納市大力推進(jìn)學(xué)校美育工作，充分挖掘美育資源，努力滋養(yǎng)學(xué)生成為“向美而生、與美同行”的人。
草木山石皆為美育之源
夜色微涼，額爾古納市拉布達(dá)林鎮(zhèn)的居民如約好了一樣，從四面八方趕到鎮(zhèn)中心的哈撒爾廣場(chǎng)，來(lái)觀摩每年一季“百日廣場(chǎng)活動(dòng)”中最豐富多彩的一場(chǎng)——中小學(xué)生藝術(shù)體育展示活動(dòng)。
廣場(chǎng)最外側(cè)可以看到各種體育項(xiàng)目展演，踩著滑板抖空竹的、配著音樂(lè)跳皮筋兒的、閃轉(zhuǎn)騰挪展球技的……往里走，是書畫手工藝術(shù)作品展，學(xué)生們有現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨寫字作畫的，有信手拈起一撮“毛毛狗”做一只萌態(tài)十足小綿羊的，有心手合一剪紙刻畫的……再往里走，燈光閃耀的大舞臺(tái)上有清脆悅耳的童聲歌唱，還有曲調(diào)悠揚(yáng)的馬頭琴表演。
額爾古納市教育局副局長(zhǎng)王英姿介紹，由于地處高寒地區(qū)，教育體量偏小，過(guò)去額爾古納的學(xué)校美育工作基礎(chǔ)較為薄弱。10年前，當(dāng)?shù)氐谝淮伍_(kāi)展全市中小學(xué)生體育藝術(shù)展示活動(dòng)時(shí)，全市十幾所中小學(xué)幼兒園，能報(bào)節(jié)目的，“一只手就能數(shù)得過(guò)來(lái)”。
力從底部發(fā)，額爾古納以在全市人民面前亮相的“廣場(chǎng)展示活動(dòng)”為抓手，推進(jìn)學(xué)校美育工作深入開(kāi)展。沒(méi)人，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有教師積極性；沒(méi)錢，挖掘身邊一切可利用的資源；沒(méi)時(shí)間，大家一起加班干。漸漸地，校園里的“金手指”越來(lái)越多，黑土地上豐富多樣的植物種子，隨手可得的紙殼箱、石頭、樹(shù)皮都被師生們“點(diǎn)化”成了多姿多彩的藝術(shù)品，每所學(xué)校也都敢在大廣場(chǎng)上亮相了。
2015年起，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作深入推進(jìn)，額爾古納市委、市政府逐年加大教育投入，在配齊配足美育專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室的基礎(chǔ)上，不斷改善美育場(chǎng)地設(shè)施，優(yōu)化器材配置。在上述舉措下，額爾古納學(xué)校美育工作基礎(chǔ)保障能力不斷提升，學(xué)校美育工作從“一校一品”逐漸發(fā)展為“一校多品”。美育課堂也由原來(lái)以進(jìn)行技能訓(xùn)練為主的“唱歌課”“圖畫課”，改為提高學(xué)生綜合能力、情感培養(yǎng)、個(gè)性塑造的藝術(shù)素養(yǎng)綜合課。
不斷延伸美育教師的發(fā)展“舞臺(tái)”
今年9月，教師節(jié)前夕，額爾古納市三河小學(xué)美術(shù)教師弭光艷榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)的消息，在當(dāng)?shù)匾饛V泛關(guān)注?！叭兄挥幸粋€(gè)推薦名額，我們推薦了美育教師，這說(shuō)明我們對(duì)這支隊(duì)伍的重視，而弭老師能通過(guò)層層評(píng)選獲得這份榮譽(yù)，體現(xiàn)了我們這支隊(duì)伍的素養(yǎng)和水平?！蓖跤⒆苏f(shuō)。
弭光艷擔(dān)任美術(shù)教師正好20年，對(duì)前10年的工作記憶有些模糊：上課，教學(xué)生畫畫。畫了什么？不記得。但對(duì)后10年的工作，她可以不停頓地講半個(gè)小時(shí)。10年來(lái)，她帶著學(xué)生，從最初利用當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的植物“毛毛狗”做簡(jiǎn)單的拼貼畫，到如今融合使用來(lái)自大自然的干花、干草做成精美的手工藝品，將一個(gè)興趣活動(dòng)發(fā)展成為一門充滿學(xué)校文化特色的校本課程?！艾F(xiàn)在，學(xué)生隨手撿個(gè)瓶子都要端詳一番，看能不能創(chuàng)作出藝術(shù)品?！卞艄馄G說(shuō)。
為了加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)，額爾古納市教育局不斷加大美育師資補(bǔ)充和培訓(xùn)力度，近3年共招聘專業(yè)美育教師30余名，并在各級(jí)各類培訓(xùn)中拿出15%的名額用于美育教師，同時(shí)相繼與呼倫貝爾學(xué)院、大連民族大學(xué)等高校簽署合作協(xié)議，加強(qiáng)美育教師培養(yǎng)培訓(xùn)。為了激發(fā)美育教師的創(chuàng)作熱情，額爾古納市教育局積極倡導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新美育教師的培養(yǎng)和管理，給美育教師專業(yè)發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作留足空間。
在一系列努力下，額爾古納市學(xué)校美育工作水平顯著提高。
2017年，在額爾古納市委、市政府的支持下，額爾古納市教育局多方籌措資金建起了一座“教育科技藝術(shù)館”，專門用于對(duì)外展示中小學(xué)師生科技藝術(shù)作品。場(chǎng)館的設(shè)計(jì)與布展，全部交由各校選拔的美育教師來(lái)合作完成?！皩W(xué)生的美育需要通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升和強(qiáng)化，美育教師的素養(yǎng)更需要在立體開(kāi)放的平臺(tái)上多歷練?！鳖~爾古納市教育局局長(zhǎng)范紅楓說(shuō)。2018年起，額爾古納市教育局積極推動(dòng)學(xué)校美育工作與自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間——額爾古納印象工場(chǎng)的工作深度融合，把師生的藝術(shù)作品轉(zhuǎn)化成“產(chǎn)品”，推向市場(chǎng)，為美育教師專業(yè)素質(zhì)提升和發(fā)展搭建更大的平臺(tái)。
今年，額爾古納市三河鄉(xiāng)黨委組織開(kāi)展了“河柳絮”少數(shù)民族工藝品創(chuàng)意品培訓(xùn)班，探索將弭光艷開(kāi)創(chuàng)的“毛毛狗”工藝品發(fā)展成為當(dāng)?shù)孛撠氈赂划a(chǎn)業(yè)。暑假，弭光艷就將三河小學(xué)的特色課搬到培訓(xùn)班，為當(dāng)?shù)卮蜆I(yè)的老百姓提供一對(duì)一指導(dǎo)。
向美而生，與美同行
“這是紙殼箱做的？！”“對(duì)，就是我們包裝物品最常用的紙殼箱！”每一次藝術(shù)展演，總有人面對(duì)著一幅幅精美的紙刻畫作品發(fā)出質(zhì)疑，而額爾古納市上庫(kù)力學(xué)校的師生，也總會(huì)驕傲自信地為大家介紹，他們是經(jīng)過(guò)怎樣一番奇思妙想加精雕細(xì)琢后，讓生活中最常見(jiàn)的物品變成一件藝術(shù)品的。
在額爾古納采訪，一路走來(lái)，記者看到會(huì)變廢為寶的，不只是上庫(kù)力學(xué)校的師生，似乎每所學(xué)校都有一批“點(diǎn)子大師”和“金手指”?！耙?yàn)闀?huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛在增多，會(huì)創(chuàng)造美的雙手也在增多，這是我們10多年學(xué)校美育工作最大的成效?！鳖~爾古納市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
隨著全市學(xué)校美育工作的深入發(fā)展，以美修身、以美怡情、以美養(yǎng)德的理念已經(jīng)成為全市中小學(xué)的共識(shí)。額爾古納市第二小學(xué)，一所在校生僅200多人的城郊學(xué)校，學(xué)生社團(tuán)成立了13個(gè)，藝術(shù)類校本課程就有5門，四層教學(xué)樓每一層都是不一樣的美育主題，有以校本課程版畫為主題的藝術(shù)走廊，有以展現(xiàn)本土風(fēng)土人情的“生命額爾古納”主題教育走廊，也有京劇特色教室、中國(guó)園林微縮景觀等主題環(huán)境設(shè)置，還有以邊防建設(shè)為主題的國(guó)防教育主題長(zhǎng)廊。
“生活在邊境線上的我們，更能深切體會(huì)自己與祖國(guó)的血脈相連?！狈都t楓說(shuō)。也因此，額爾古納各中小學(xué)在發(fā)展學(xué)校美育工作中，注重立足本土、貼近生活，采擷額爾古納人文自然之美，以滋養(yǎng)孩子成為“向美而生、與美同行”的人，更注重引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略、感受家鄉(xiāng)之外的大美，讓愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深情厚愛(ài)根植于邊疆青少年之心。
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