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    新聞資訊
    馬云談教育:若老師沒(méi)有懲戒權(quán),就像開(kāi)一輛沒(méi)有剎車的汽車
    2019-08-26    |   文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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        前不久,馬云回到母校杭州師范大學(xué),出席2019馬云鄉(xiāng)村人才計(jì)劃啟航典禮并作出致辭,分享了對(duì)教育和教師的思考,金句不斷,信息量很大。
      在談到近期社會(huì)高度關(guān)注的教師懲戒權(quán)這一話題時(shí),他表示,老師沒(méi)有懲戒的權(quán)力,就如同讓老師去開(kāi)一輛沒(méi)有剎車的汽車。懲戒的目的是讓學(xué)生向規(guī)則低頭,向真正良好的、有價(jià)值觀的素質(zhì)去低頭。教育最大的挑戰(zhàn)不是知識(shí),而是如何去應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性。
      小編就馬云所講,總結(jié)了如下幾點(diǎn),與大家一起分享!
      老師的眼界就是學(xué)生的眼界
      “如果我們給孩子們最好的教育,首先要給老師們最好的教育?!瘪R云說(shuō),“老師們的眼界就是學(xué)生們的眼界,老師的胸懷就是學(xué)生的胸懷,老師的情緒也是孩子們的情緒?!?/span>
      馬云認(rèn)為,教育的背后是學(xué)校、是老師、是家長(zhǎng),還有社會(huì)的擔(dān)當(dāng),如果我們要教給孩子們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),那么教育首先必須有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育需要有勇氣、擔(dān)當(dāng)和判斷,我們要知道什么是真正為孩子們好、為孩子們一輩子負(fù)責(zé)任。
      懲戒就是教育的剎車
      “經(jīng)常有人說(shuō),現(xiàn)在不合格的老師很多,其實(shí)不合格的家長(zhǎng)更多。沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師;沒(méi)有不合格的孩子,只有不合格的家長(zhǎng)?!?/span>
      對(duì)于老師懲戒學(xué)生的問(wèn)題,馬云的觀點(diǎn)是,教育有油門,有油門的東西就得有剎車,懲戒就是教育的剎車。不是老師要懲戒學(xué)生,是規(guī)矩要懲戒那些學(xué)生,學(xué)生不是向老師低頭,而是要向規(guī)則低頭、要向真正良好的、有價(jià)值觀的素質(zhì)去低頭。教育最大的挑戰(zhàn)不是知識(shí),而是如何去應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性。
      素質(zhì)教育不是低質(zhì)教育
      馬云說(shuō),素質(zhì)教育是我們追求的方向,但是素質(zhì)教育不是低質(zhì)教育,素質(zhì)教育不等于可以放松教育的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)教育并不等于教育不需要嚴(yán)格。
      科技的變革、技術(shù)的發(fā)展,必須要讓教育有所變革,老師的擔(dān)子非常重,老師的責(zé)任就是讓每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)世界的同時(shí)去發(fā)現(xiàn)自己,做最好的自己。我想,要讓每個(gè)孩子不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí),更要學(xué)會(huì)配合、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),這是我們的人才計(jì)劃最需要思考的,也是在座所有老師需要思考的。
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