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    專業(yè)詳解之地理信息科學(xué):不光是電子地圖
    2019-06-16    |   文章來源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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    哈嘍,各位同學(xué)和家長們大家好啊~今天依然是要為大家介紹熱門專業(yè)的小編,這次要為大家講解的是地理信息科學(xué)。

    一提到地理信息科學(xué),很多人都不熟悉。但相信大多數(shù)人對滴滴打車、高德地圖等手機(jī)軟件都不陌生,這些常用軟件都屬于地理信息科學(xué)專業(yè)在信息表達(dá)領(lǐng)域上的實際應(yīng)用。

    有人認(rèn)為,這個專業(yè)是做電子地圖的。實際上,電子地圖只是地理信息數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式,該專業(yè)還包括形成電子地圖過程中的數(shù)據(jù)采集、處理、制圖以及基于電子地圖載體的信息檢索與分析。其他具體的詳細(xì)內(nèi)容就跟著小編一起看下去吧!

    專業(yè)詳解之地理信息科學(xué):不光是電子地圖


    一、專業(yè)解析

    什么是地理信息科學(xué)?

    地理信息發(fā)展為一門學(xué)科有一段“糾結(jié)”的來歷,它原來叫地理信息系統(tǒng),聽上去更傾向于一門技術(shù),在地理學(xué)者多年的錘煉下,后續(xù)空間科學(xué)的崛起逐步完善了其學(xué)科體系,便將其更名為“地理信息科學(xué)”,使其不再是計算技術(shù)的附屬品,所包含的學(xué)科意義也更加飽滿。

    各種自然和人類事件都發(fā)生在我們賴以生存的地球上,每時每刻會產(chǎn)生數(shù)以萬億計的海量數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)中80%以上與空間位置相關(guān)。地理信息科學(xué)通過研究這些與地理空間發(fā)生直接或間接關(guān)系的數(shù)據(jù)的采集、存儲、處理、分析、表達(dá)和服務(wù)方法,使得數(shù)據(jù)從原始的二維字符狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀內(nèi)菀桌斫獾目臻g可視化語言或知識,從而服務(wù)于環(huán)境、國土、規(guī)劃、水利、能源、交通、居民生活等各個方面。

    從這個角度來說,地理信息科學(xué)是一門密切圍繞空間相關(guān)數(shù)據(jù)開展研究的實用性極強(qiáng)、多領(lǐng)域滲透的學(xué)科,它涉及測繪、遙感、定位、分析、管理、表達(dá)等多個領(lǐng)域,最終目的是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和大眾生活。隨著現(xiàn)今采集技術(shù)的多樣化發(fā)展,人類有途徑獲取更豐富、更新頻率更快的天(如遙感影像)、空(航空無人機(jī)影像)、地(移動終端、地面?zhèn)鞲衅鲾?shù)據(jù))素材,使得地理信息科學(xué)的發(fā)展更有活力。


    地理信息科學(xué)學(xué)什么?

    地理信息科學(xué)是一門交叉性較強(qiáng)的學(xué)科,和地理學(xué)、測繪工程、計算機(jī)應(yīng)用、以及行業(yè)相關(guān)學(xué)科(如交通工程、土木工程、資源與環(huán)境等)都有關(guān)系。

    綜合部分高校的情況,較為典型的課程設(shè)置包括:自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、數(shù)字測圖、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)視覺、圖像處理等。


    二、專業(yè)與就業(yè)



    根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,地理信息科學(xué)專業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在7-8千人,最近3年全國本科生就業(yè)率在75%90%,處于中上等水平。


    地理信息產(chǎn)業(yè)滲透到衣食住行

    1990年以來,地理信息主要應(yīng)用于以政府部門為主的多個行業(yè)和領(lǐng)域,而隨著智能手機(jī)的普及,地理信息產(chǎn)業(yè)得到了長足發(fā)展,目前已經(jīng)滲透到人們的衣食住行中,如在近期流行的百度外賣、摩拜單車、滴滴打車等手機(jī)軟件中,地理信息已經(jīng)成為主流元素。隨著人類生產(chǎn)生活對信息需求的日益擴(kuò)大,地理信息將逐步鞏固其“產(chǎn)業(yè)助手、服務(wù)利器、科學(xué)工具”的重要角色。

    在近20年來市場需求的推動下,地理信息產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)已形成較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈體系,囊括了數(shù)據(jù)采集和處理體系、數(shù)據(jù)和位置結(jié)合的地理信息服務(wù)體系,以及在地理信息系統(tǒng)之上的各個行業(yè)應(yīng)用體系。我國地理信息產(chǎn)業(yè)在最近幾年的發(fā)展更是勢如破竹,平均每年的增長速度超過了30%2014年的總產(chǎn)值超過3000億元。在《2011年中國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告》中指出,2010年從業(yè)單位已近2萬家,產(chǎn)值近1000億元人民幣,“十一五”期間年均增長率超過25%。“十二五”末產(chǎn)值預(yù)計可達(dá)2000億元,按照這個速度,2020年,我國地理信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將超過5000億元。

    雖然地理信息已經(jīng)深入我們的生活,然而,與普通民眾直接接觸較為緊密的除了電子地圖及其基礎(chǔ)之上的信息查詢以外,并沒有更廣泛的民用地理信息應(yīng)用案例。而目前地理信息更多時候是作為行業(yè)領(lǐng)域的輔助工具來支撐業(yè)務(wù)功能,并沒有發(fā)揮核心價值。這是不爭的事實,但對于選擇這一專業(yè)的畢業(yè)生而言,同樣是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。


    近幾年企業(yè)是就業(yè)熱點

    目前,地理信息科學(xué)的畢業(yè)生主要的就業(yè)方向有高校、交通運輸、規(guī)劃勘測設(shè)計、國土、礦業(yè)、水利電力、通訊、農(nóng)林、城市建設(shè)、旅游等國家政府部門或事業(yè)單位。

    近二十幾年來,地理信息科學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)方向在不斷發(fā)生變化。早期的地理信息科學(xué)技術(shù)主要應(yīng)用于政府部門,因此學(xué)生就業(yè)主要在高校、交通運輸、規(guī)劃勘測設(shè)計、國土、礦業(yè)、水利電力、通訊、農(nóng)林、城市建設(shè)、旅游等國家政府部門或事業(yè)單位。隨著地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,越來越多的企業(yè),尤其是互聯(lián)網(wǎng)公司的強(qiáng)勢介入,學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)向高薪的企業(yè)單位。

    本科畢業(yè)生一般在企業(yè)(如各類導(dǎo)航公司,大型IT公司的空間信息組、數(shù)據(jù)公司)、事業(yè)單位(如測繪局、各省級地理信息中心)從事技術(shù)開發(fā)、業(yè)務(wù)相關(guān)調(diào)研和設(shè)計工作。有些對理論研究有興趣的畢業(yè)生會選擇繼續(xù)深造,目前國內(nèi)可選擇的優(yōu)秀高校有中科院地理與資源環(huán)境研究所、遙感與數(shù)字地球研究所、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、中南大學(xué)等;國外有威斯康辛麥迪遜分校、加州圣巴巴拉分校等。

    碩士或以上學(xué)歷的畢業(yè)生可進(jìn)入地球空間信息相關(guān)的研究單位,如高校、研究機(jī)構(gòu),從事理論研究、技術(shù)研發(fā)和教學(xué)研究工作。


    三、報考指南

    170余所高校開設(shè)該專業(yè)

    由于學(xué)科較為年輕、涉面較廣,并不是所有高校都有開設(shè)。據(jù)陽光高考平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前全國共有170余所本科高校開設(shè)地理信息科學(xué)專業(yè)。其中,武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣西師范學(xué)院等院校的地理信息科學(xué)專業(yè)是國家特色專業(yè)建設(shè)點。高校的側(cè)重也各有不同。比如,武漢大學(xué)側(cè)重實用技術(shù)型人才的培養(yǎng),北京師范大學(xué)注重業(yè)務(wù)綜合型人才培養(yǎng),而北京大學(xué)側(cè)重地理理論型人才培養(yǎng)。


    此“地理”非彼“地理”

    在高中階段,地理被劃為文科,如果你是一名僅僅喜歡上地理課,平時常去名勝古跡旅游的文科生,那么要慎重選擇地理信息科學(xué)這個專業(yè)。因為在實際學(xué)習(xí)中,它和你的想象有不小差距。

    高中地理課講的知識基本屬于自然地理和人文地理,靠死記硬背基本可以掌握,但地理信息科學(xué)的專業(yè)課涉及領(lǐng)域跨度較大,如數(shù)學(xué)方面有離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù),計算機(jī)方面有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù),軟件開發(fā)方面有圖像處理、數(shù)字地圖制圖軟件設(shè)計等課程。這些專業(yè)知識都要求學(xué)生具備一定的理科基礎(chǔ),文科生學(xué)習(xí)起來略感吃力。根據(jù)陽光高考平臺最新統(tǒng)計顯示,該專業(yè)文科生的比例僅占8%。文科生可根據(jù)自己的實際情況,綜合考慮是否報考。


    專業(yè)推薦

    推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計投票數(shù)量超過367萬人次。通過實名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票,推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校地理信息科學(xué)專業(yè)推薦情況,星號為推薦指數(shù)。

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