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    專業(yè)詳解之風(fēng)景園林:人居?城市?自然的和諧之道
    2019-06-14    |   文章來源:陽光高考    |  分享到:
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    哈嘍,各位同學(xué)和家長們大家好啊~今天小編要跟大家介紹的熱門專業(yè)是風(fēng)景園林,隨著環(huán)境友好型社會成為社會主流的發(fā)展趨勢,城市的綠化等與環(huán)境相關(guān)的一系列可能都成為了目前的熱門專業(yè)。

    大多數(shù)人聽到風(fēng)景園林專業(yè)的時候,都會與風(fēng)景區(qū)、公園聯(lián)系起來,但這只是風(fēng)景園林的一小部分,實(shí)際上,風(fēng)景園林涵蓋的范圍非常廣泛,從庭院到公園,還有城市道路綠化設(shè)計(jì),甚至到土地的利用,自然資源的管理,整個區(qū)域的發(fā)展研究,都與風(fēng)景園林關(guān)系密切。這樣一個關(guān)注多元化的專業(yè),到底是怎樣的呢?大家一起跟著小編一起進(jìn)入風(fēng)景園林的世界。

    專業(yè)詳解之風(fēng)景園林:人居?城市?自然的和諧之道

    什么是風(fēng)景園林?

    風(fēng)景園林專業(yè)可以說是利用土地、水體、動植物、天空等自然要素營造空間的技藝,也是為人們創(chuàng)造美好的生活游憩空間的技藝,從而具有科學(xué)的屬性,也具有社會和文化的屬性。

    簡單來說,就是保護(hù)好咱們的自然環(huán)境,并且合理安排好各種人工建造,使得自然和人工能夠互相協(xié)調(diào),使得整體環(huán)境能夠有序的發(fā)展。這是這個專業(yè)的核心問題。它是一個涉及領(lǐng)域很廣的一個學(xué)科。工作內(nèi)容從庭園、公園設(shè)計(jì)、城市道路綠化設(shè)計(jì),園林建筑設(shè)計(jì)到微觀設(shè)計(jì);從園林花木育種養(yǎng)護(hù)到整個城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃和建設(shè);從到宏觀的土地利用、自然資源管理到區(qū)域發(fā)展研究、生態(tài)保護(hù)和修復(fù)都是風(fēng)景園林關(guān)注的范疇。


    風(fēng)景園林學(xué)什么?

    在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中,風(fēng)景園林屬于工學(xué)中建筑類的一個專業(yè)。各院校因培養(yǎng)方向不同,開設(shè)的課程也有不同。以北方工業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)課程設(shè)置為例,風(fēng)景園林專業(yè)課程設(shè)置除公共基礎(chǔ)必修課外,可分為三大類,包括理論課程,設(shè)計(jì)課程和實(shí)踐課程。其中理論課程包括風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理、中外園林史、園林工程、園林植物等;設(shè)計(jì)課程主要由貫穿四個年級的風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程組成;實(shí)踐課程是專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)化,包括國外院校聯(lián)合設(shè)計(jì),各類風(fēng)景園林綜合實(shí)習(xí)等。

    高校風(fēng)景園林課程主要包括科學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)三大部分,花卉學(xué)、樹木學(xué)、樹木栽培養(yǎng)護(hù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)的課程;美術(shù)、素描色彩基礎(chǔ)等藝術(shù)課程;風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類課程。根據(jù)各校偏重的方向,課程設(shè)置有所差異,感興趣的同學(xué)可以具體查看各校的專業(yè)和課程設(shè)置情況。


    風(fēng)景園林和園林的區(qū)別

    “風(fēng)景園林園林只有兩字之差,容易被考生家長混淆。從學(xué)位授予層面講,園林專業(yè)大多授予本科畢業(yè)生農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,風(fēng)景園林專業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。從培養(yǎng)計(jì)劃上講,園林專業(yè)多依托農(nóng)林院校而建立,相關(guān)課程偏向于植物和園藝。而風(fēng)景園林專業(yè)在農(nóng)林院校、工科類院校都有建立,課程設(shè)置偏向于風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)用,也包含植物種植設(shè)計(jì)。兩個專業(yè)都關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和美好宜居生活的建設(shè)。


    二、專業(yè)與就業(yè)


    根據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,風(fēng)景園林專業(yè)每年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在5000-6000人,2017年全國就業(yè)率在90%-95%之間,男女比例為:男生占36%,女生占64%。


    專業(yè)前景廣闊

    在黨的十九大報(bào)告及國家十三五規(guī)劃中,都明確提出了生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展計(jì)劃,這其中相關(guān)內(nèi)容與風(fēng)景園林專業(yè)有著緊密而直接的聯(lián)系,未來風(fēng)景園林專業(yè)人才勢必要為建設(shè)和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

    隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高,綠化及良好的生態(tài)環(huán)境成為大家新的追求,更促進(jìn)了園林實(shí)業(yè)的發(fā)展。不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了綠化牌景觀牌、生態(tài)環(huán)境牌,一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)。風(fēng)景園林專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè),那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù),又懂得綠色經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。


    就業(yè)去向

    風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)科涵蓋范圍很廣,畢業(yè)生可以按照個人擅長的方向選擇工作:

    一是與風(fēng)景園林相關(guān)的教學(xué)、研究方向的工作。因?yàn)轱L(fēng)景園林本身有很多理論問題、科研要求,可以在園林類院校當(dāng)老師,從事教育教學(xué)工作,也可到科研機(jī)構(gòu)從事研究類工作。

    二是建筑類企業(yè)、房產(chǎn)類公司、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。在設(shè)計(jì)院所、設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所從事設(shè)計(jì)類工作;房產(chǎn)類開發(fā)公司主要從事為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)工作;建筑行業(yè)類企業(yè)主要從事為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)工作。

    三是政府類、事企單位、建筑機(jī)構(gòu)管理部門。例如公園、風(fēng)景區(qū)管理部門、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門等。主要從事景觀類設(shè)計(jì)、施工、植物栽培養(yǎng)護(hù)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林監(jiān)督、管理類工作。


    三、報(bào)考指南

    不同院校各有偏重

    據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的院校有160所,大致分為三種類型:第一,以建筑新老八校為代表的,偏建筑類方向的風(fēng)景園林專業(yè);第二,以北林、南林等農(nóng)林類院校為代表的,偏植物學(xué)農(nóng)學(xué)方向的風(fēng)景園林專業(yè);第三,以各大藝術(shù)類院校為代表的,偏藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的風(fēng)景園林專業(yè)。

    總體來看建筑類院校的分?jǐn)?shù)成績要求較高,農(nóng)林類院校和設(shè)計(jì)類相對而言分?jǐn)?shù)要求低一些。

    在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中,風(fēng)景園林專業(yè)可授予工學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。一般情況下,以普通科類參加高考入學(xué)的考生,畢業(yè)時授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位;而報(bào)考藝術(shù)類的考生,畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具體修業(yè)年限與授予學(xué)位類型,可查看相關(guān)院校的《招生章程》及專業(yè)介紹。


    對身體及科目有要求

    風(fēng)景園林專業(yè)對考生視力有一定要求?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中規(guī)定,患有輕度色覺異常(俗稱色弱)學(xué)??刹挥桎浫〉膶I(yè)中就包括風(fēng)景園林專業(yè)。很多院校的招生章程中也明確了這樣的要求,規(guī)定色盲色弱考生限報(bào)學(xué)校園林、風(fēng)景園林、園藝、園林工程技術(shù)等專業(yè)。

    由于風(fēng)景園林專業(yè)融合藝術(shù)和科技,屬于建筑學(xué)大類,學(xué)習(xí)中會涉及很多繪畫及制圖的專業(yè)課程,所以一些院校在招生時要求考生具備一定的美術(shù)或繪畫基礎(chǔ)。例如北京林業(yè)大學(xué)2018年本科招生工作章程中規(guī)定,報(bào)考園林、風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的考生建議具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。蘇州大學(xué)2018年自主招生簡章中明確規(guī)定,選擇報(bào)考建筑學(xué)、風(fēng)景園林專業(yè)要求考生具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。


    專業(yè)推薦

    推薦專業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數(shù)據(jù)。當(dāng)前累計(jì)投票數(shù)量超過418萬人次。通過實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據(jù)本校各專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票,推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè)。下圖僅展示了部分高校風(fēng)景園林專業(yè)推薦情況,星號為推薦指數(shù)。

    專業(yè)詳解之風(fēng)景園林:人居?城市?自然的和諧之道

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