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家長面對孩子被欺負(fù)了怎么辦?宣揚(yáng)“打回去”是正確的做法嗎？
2019-04-26 | 文章來源： | 分享到：
家長面對孩子被欺負(fù)了怎么辦?宣揚(yáng)“打回去”是正確的做法嗎？
舌頭和牙齒還有打架的一天，何況是孩子之間呢？
和孩子相處最久的人是誰？有人說是家長，有人說是老師，還有人說是朋友、同桌、同學(xué)。不可否認(rèn)，這些人都經(jīng)常和孩子相處。有相處之間難免會有一些摩擦，尤其是孩子之間。一言不合就會打鬧起來。很多時(shí)候家長經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的孩子哭哭啼啼，被欺負(fù)了。
有些家長看著孩子傷的不重，便勸孩子忍讓，對孩子說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，你們之間還要一起玩耍，就大度地原諒；有的家長非常氣憤，拉著孩子就去找對方家長大吵大鬧，想要討一個(gè)說法；還有的家長直接告訴孩子，打回去，不要怕。
為什么家長會讓孩子打回去呢？在家長的認(rèn)知中，馬善被人騎，人善被人欺。孩子只有打回去才會讓別的孩子忌憚，下次不敢再欺負(fù)了。家長認(rèn)為只有自身強(qiáng)大起來，才會獲得尊重。唯唯諾諾的孩子一直都會被欺負(fù)。要想不被欺負(fù)，只有打回去！
可是，這真的是正確的做法嗎？打回去代表著反抗，代表著用暴力解決問題。對于一些瘦弱的孩子，不對等的體格下，真的能打回去嗎？恐怕不是這樣的！針對這些孩子，不能給他們宣揚(yáng)打回去的概念，要教會他們審視目前的情況，看一下什么時(shí)候做什么事情。在實(shí)力懸殊的情況下，要先避其鋒芒，保護(hù)好自己。再尋求其他人的幫助。
對于其他孩子，如果孩子嘗到了用暴力解決問題的甜頭，那么將來面對什么事情都會用暴力解決，成為欺壓別人的人。這種性格的人會讓其他小朋友不想跟他玩，厭惡他，甚至疏遠(yuǎn)、冷落他。嚴(yán)重的甚至?xí)斐尚愿竦钠ぃl(fā)嚴(yán)重的后果。
孩子之間的相處是一門學(xué)問，家長在面對孩子被欺負(fù)的情況一定要科學(xué)應(yīng)對，首先，家長應(yīng)該心平氣和，問清楚事情的發(fā)展經(jīng)過，了解事情的真相，分清楚對錯(cuò)。家長需要注意的是，孩子有些時(shí)候?yàn)榱颂颖茇?zé)任會撒謊或者隱瞞重要的事情，家長一定要多方面了解，還原事情真相。其次，如果是孩子做錯(cuò)了事情，要教會他道歉，如果孩子沒有錯(cuò)誤，要帶著孩子找到對方家長，讓其他孩子道歉。最后，讓孩子自己考慮還要和其他孩子玩耍嗎，如果要，讓孩子們自己解決問題。因?yàn)楹⒆悠鋵?shí)分得清對與錯(cuò)，什么能做，什么不能做。如果不要，對方孩子堅(jiān)決不改正錯(cuò)誤，就讓孩子疏遠(yuǎn)那個(gè)孩子。
面對孩子被欺負(fù)，不能一味強(qiáng)調(diào)打回去。要教會孩子自己處理問題，這樣才是正確的做法。
舌頭和牙齒還有打架的一天，何況是孩子之間呢？
和孩子相處最久的人是誰？有人說是家長，有人說是老師，還有人說是朋友、同桌、同學(xué)。不可否認(rèn)，這些人都經(jīng)常和孩子相處。有相處之間難免會有一些摩擦，尤其是孩子之間。一言不合就會打鬧起來。很多時(shí)候家長經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的孩子哭哭啼啼，被欺負(fù)了。
有些家長看著孩子傷的不重，便勸孩子忍讓，對孩子說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，你們之間還要一起玩耍，就大度地原諒；有的家長非常氣憤，拉著孩子就去找對方家長大吵大鬧，想要討一個(gè)說法；還有的家長直接告訴孩子，打回去，不要怕。
為什么家長會讓孩子打回去呢？在家長的認(rèn)知中，馬善被人騎，人善被人欺。孩子只有打回去才會讓別的孩子忌憚，下次不敢再欺負(fù)了。家長認(rèn)為只有自身強(qiáng)大起來，才會獲得尊重。唯唯諾諾的孩子一直都會被欺負(fù)。要想不被欺負(fù)，只有打回去！
可是，這真的是正確的做法嗎？打回去代表著反抗，代表著用暴力解決問題。對于一些瘦弱的孩子，不對等的體格下，真的能打回去嗎？恐怕不是這樣的！針對這些孩子，不能給他們宣揚(yáng)打回去的概念，要教會他們審視目前的情況，看一下什么時(shí)候做什么事情。在實(shí)力懸殊的情況下，要先避其鋒芒，保護(hù)好自己。再尋求其他人的幫助。
對于其他孩子，如果孩子嘗到了用暴力解決問題的甜頭，那么將來面對什么事情都會用暴力解決，成為欺壓別人的人。這種性格的人會讓其他小朋友不想跟他玩，厭惡他，甚至疏遠(yuǎn)、冷落他。嚴(yán)重的甚至?xí)斐尚愿竦钠ぃl(fā)嚴(yán)重的后果。
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面對孩子被欺負(fù)，不能一味強(qiáng)調(diào)打回去。要教會孩子自己處理問題，這樣才是正確的做法。
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