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如何科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣！以下幾點(diǎn)家長一定要知道！
2019-04-25 | 文章來源： | 分享到：
如何科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣！以下幾點(diǎn)家長一定要知道！
閱讀永遠(yuǎn)是一個(gè)大難題。很多家長都會(huì)抱怨：根據(jù)語文老師的推薦，花了很多錢，買了很多課外書給孩子。但是，孩子只有在拿到新書的時(shí)候翻幾頁，后來就不會(huì)翻閱了，所有的書都堆積在了角落里，落下一層厚厚的灰塵。
怎樣科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣呢？這是所有家長都應(yīng)該了解的知識。這里有幾點(diǎn)建議，家長一定要知道！眾所周知，語文閱讀習(xí)慣非常重要，只有孩子擁有閱讀習(xí)慣，才能累積知識，擴(kuò)寬眼界！參加文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣！
一、別讓孩子成為“詞貧”生
閱讀并不是從孩子識字那天才開始。孩子從小聽到的詞越多，未來遭遇閱讀困難的可能越低，閱讀成就越高。相反，那些“詞貧”生則有更高的幾率遭遇閱讀困難、學(xué)習(xí)困難、和提早輟學(xué)。
多與孩子對話，多使用豐富的語言，哪怕孩子不能完全聽懂，豐富詞匯的刺激對孩子的語言也大有益處。
多給孩子讀書。任何一種語言，書面用語與口頭詞匯都大不相同。書面用語是閱讀的一大難點(diǎn)，如果孩子在閱讀前已經(jīng)掌握了部分書面語，閱讀的難度自然也就降低了。
二、不要過早逼孩子識字閱讀
既然成為優(yōu)秀閱讀者這么難，又耗時(shí)這么長，是不是越早開始教孩子識字越好這是錯(cuò)誤的想法。
絕大多數(shù)正常的孩子要到5—7歲才能開始閱讀，識字。小學(xué)三年級的時(shí)候，閱讀能力達(dá)到基本理解。所以作為家長，不應(yīng)該過早逼孩子識字閱讀，在合適的地方做合適的事情，才是正確的方法。在孩子成績差的時(shí)候，該上文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候就要及時(shí)去補(bǔ)習(xí)，以免落下功課。
三、小說故事是個(gè)好東西
很多家長認(rèn)為讀小說是看閑書，對學(xué)習(xí)沒啥用，是不是這樣呢？其實(shí)閱讀小說可以增強(qiáng)記憶的連接能力。閱讀小說，涉及開頭、中間、高潮、結(jié)局，一連串完整的故事情節(jié)。這些都會(huì)在孩子的大腦中展現(xiàn)，提高孩子歸納與理解的能力。
閱讀小說可以讓孩子構(gòu)建自己的精神世界，構(gòu)建故事線，完善各個(gè)情節(jié)，增強(qiáng)自己的記憶能力。
孩子也可以自己嘗試自己寫小說，鍛煉自己的文采，增強(qiáng)自己的能力。
科學(xué)的閱讀習(xí)慣對于孩子的一生至關(guān)重要。文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，讓閱讀更加科學(xué)。
閱讀永遠(yuǎn)是一個(gè)大難題。很多家長都會(huì)抱怨：根據(jù)語文老師的推薦，花了很多錢，買了很多課外書給孩子。但是，孩子只有在拿到新書的時(shí)候翻幾頁，后來就不會(huì)翻閱了，所有的書都堆積在了角落里，落下一層厚厚的灰塵。
怎樣科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣呢？這是所有家長都應(yīng)該了解的知識。這里有幾點(diǎn)建議，家長一定要知道！眾所周知，語文閱讀習(xí)慣非常重要，只有孩子擁有閱讀習(xí)慣，才能累積知識，擴(kuò)寬眼界！參加文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣！
一、別讓孩子成為“詞貧”生
閱讀并不是從孩子識字那天才開始。孩子從小聽到的詞越多，未來遭遇閱讀困難的可能越低，閱讀成就越高。相反，那些“詞貧”生則有更高的幾率遭遇閱讀困難、學(xué)習(xí)困難、和提早輟學(xué)。
多與孩子對話，多使用豐富的語言，哪怕孩子不能完全聽懂，豐富詞匯的刺激對孩子的語言也大有益處。
多給孩子讀書。任何一種語言，書面用語與口頭詞匯都大不相同。書面用語是閱讀的一大難點(diǎn)，如果孩子在閱讀前已經(jīng)掌握了部分書面語，閱讀的難度自然也就降低了。
二、不要過早逼孩子識字閱讀
既然成為優(yōu)秀閱讀者這么難，又耗時(shí)這么長，是不是越早開始教孩子識字越好這是錯(cuò)誤的想法。
絕大多數(shù)正常的孩子要到5—7歲才能開始閱讀，識字。小學(xué)三年級的時(shí)候，閱讀能力達(dá)到基本理解。所以作為家長，不應(yīng)該過早逼孩子識字閱讀，在合適的地方做合適的事情，才是正確的方法。在孩子成績差的時(shí)候，該上文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候就要及時(shí)去補(bǔ)習(xí)，以免落下功課。
三、小說故事是個(gè)好東西
很多家長認(rèn)為讀小說是看閑書，對學(xué)習(xí)沒啥用，是不是這樣呢？其實(shí)閱讀小說可以增強(qiáng)記憶的連接能力。閱讀小說，涉及開頭、中間、高潮、結(jié)局，一連串完整的故事情節(jié)。這些都會(huì)在孩子的大腦中展現(xiàn)，提高孩子歸納與理解的能力。
閱讀小說可以讓孩子構(gòu)建自己的精神世界，構(gòu)建故事線，完善各個(gè)情節(jié)，增強(qiáng)自己的記憶能力。
孩子也可以自己嘗試自己寫小說，鍛煉自己的文采，增強(qiáng)自己的能力。
科學(xué)的閱讀習(xí)慣對于孩子的一生至關(guān)重要。文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，讓閱讀更加科學(xué)。
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