本科十大“學得雜 學不精”專業(yè)盤點

來源：新浪教育

關鍵詞：本科,專業(yè),大學

大學里讀了一個“學得雜，學不精”是什么體驗？ 這些專業(yè)以“寬口徑、厚基礎”而著稱，而淺嘗輒止的本科學習，尚不足以將你打磨成專業(yè)精英。繁雜的課程，又缺乏較高的專業(yè)門檻，好像什么都可以做，又好像什么都還不會做。怎么破？

　　經(jīng)濟學

　　一聽“經(jīng)濟學”這名字，很多人以為畢業(yè)后不是叱咤商界的領軍人物，也得是摩天大樓里的高級白領，這真是個天大的誤會！事實上，經(jīng)濟學家是研究經(jīng)濟規(guī)律的，屬于社會學科范疇，研究理論的和實踐賺錢的，往往是兩撥人。

　　經(jīng)濟學專業(yè)知識以“廣”和“精”著稱，本科學習往往“廣”但不精，有志向深入學習的同學，要么本科修雙（經(jīng)濟學+數(shù)學），要么深造讀研，懷著經(jīng)世濟民的理想，在表格、數(shù)據(jù)、數(shù)字模型中忍耐乏味與寂寞。

　　而如果你是以本科就業(yè)為導向，很不幸，經(jīng)濟學才不教你直接賺錢的學問，比不上金融、財務、會計那么實用。

　　這時候，學了四年經(jīng)濟學的同學會發(fā)現(xiàn)，核心課程的微觀、宏觀、計量經(jīng)濟學都不能直接保你生存，還是非核心的會計課、市場營銷課、國際貿(mào)易課，在關鍵時刻拉了一把。

　　總之，要體現(xiàn)出經(jīng)濟學的“技術壁壘”，還是先念到博士階段再說吧。

　　新聞學

　　報志愿時，以為出來就是調(diào)查記者，或者電視機前主持人。但是令同學們苦惱的是，即便成為新聞學績點4.0的學霸，好像也還是不會寫新聞？ “新聞有學還是無學”的爭論在學術界已久，相比哲學、社會學、政治學，新聞學長期被批評缺乏自己的理論體系和經(jīng)典范式。而且，由于新聞學理論與實踐的嚴重割裂，好記者是個雜家，學的好新聞理論并不一定做得了新聞，好的內(nèi)容生產(chǎn)者也不一定非要學新聞專業(yè)。

　　電子工程

　　覺得電子工程專業(yè)聽起來高端、大氣的人，此后都在繁重課程之中，在焊板子+插電路+編程+抄實驗報告+掉頭發(fā)中度過四年。

　　電子工程是一個口徑非常寬的專業(yè)，專業(yè)知識橫跨了電子電路、信號處理、網(wǎng)絡、通信等眾多領域，所以大學階段的課程才會非常多。

　　知乎網(wǎng)友曾調(diào)侃，“電子工程，就是能和微電子搶芯片設計的飯碗，能和軟件工程搶碼農(nóng)的飯碗，能和自動化搶無人機飛控設計的飯碗，能和通信工程搶高頻設計的飯碗，就是去城隍廟開個鋪子畫PCB都餓不死的專業(yè)?！?當然，弊端也很明顯，想深入學習某一領域，就得自己多鉆研，否則大多數(shù)人只能做到樣樣涉獵，卻很難精通某一部分。

　　工商管理

　　都說工商管理專業(yè)是培養(yǎng)具備商業(yè)分析能力、綜合管理能力的高端人才，具備很高的專業(yè)門檻。而一旦進入工商的坑，面對“市場、物流、國貿(mào)、會計、審計、人力資源”等又多又泛的課業(yè)時，大多數(shù)人還是在繁雜的課程里迷失了方向。

　　這個專業(yè)的好處是高瞻遠矚，熟悉每一個崗位。壞處是很難腳踏實地，知識泛泛，又苦于本科時理論落不到實處，沒有一技之長。

　　我國工商管理專業(yè)從國外引進不過15年歷史，起步晚、缺乏范式，加上專業(yè)門檻較低，院校紛紛擴招，如今，每年工管在校生大約50到100萬人，專科生大約40萬人。自然造就了課程質(zhì)量良莠不齊，畢業(yè)生前景一言難盡。

　　國際經(jīng)濟與貿(mào)易

　　很多人被“國際+經(jīng)濟+貿(mào)易”這么華麗麗高大上的標簽吸引來后，仔細看課程設置才發(fā)現(xiàn)，又學英語，又學數(shù)學，又學會計，又學經(jīng)濟，學了這么多，都是淺嘗輒止，真的很難深入到某一個領域。

　　20世紀90年代以來，這個專業(yè)逐漸成為家長學生們追捧的熱門專業(yè)，很多高校更是紛紛跟風開設此專業(yè)，報考分數(shù)也水漲船高。

　　自動化

　　自動化，通俗來說，就是學習如何讓機器自動運轉(zhuǎn)，代替人的工作。小到自動運行的電梯、空調(diào)的自動調(diào)節(jié)，大到導彈自動追蹤，都和它有關。

　　這個專業(yè)要學習和掌握的知識很多，很多同學一邊面對堆積如山的課業(yè)讓人懷疑人生，一邊在每日拷問“自己以后要做啥”中，黯然傷神。

　　漢語言文學

　　中文系的同學大學生活相對“小清新”，每日在圖書館看書，沉浸在文學的世界。當然，畢業(yè)后的“小清新”們也將迎來暴擊。

　　假如你沒有足夠頑強的意志去創(chuàng)作，假如你沒有決心忍耐清苦、念到博士任教，或者你還不不曾練就一身驚艷的表達能力，這時，只能被滾滾求職大軍裹挾，陷入不太美好的求職境地。

　　公共事業(yè)管理專業(yè)

　　公共事業(yè)管理專業(yè)，旨在培養(yǎng)能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位的高級人才，作為新興專業(yè)，本來被寄予厚望，但是隨著這幾年不容樂觀的就業(yè)現(xiàn)狀，已初顯頹態(tài)。

　　學科范圍太廣，既學經(jīng)濟，又學管理，還學漢語言文學，但各方面知識不夠精通，缺乏針對性。再加上近年來各高校大范圍擴招，公管專業(yè)同學的就業(yè)也越來越困難，畢業(yè)時，就算你在HR面前把及專業(yè)介紹的天花亂墜，懂行的HR還是會一面笑臉相迎，一面把你的簡歷放到最下。

　　人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

　　這個專業(yè)就一個特點：廣博。人文、地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃都涉及到了，但很多學這個專業(yè)的同學心態(tài)崩了。

　　它可以為學生未來提供非常多的可能性，也提供了非常多的迷茫。宏觀區(qū)域規(guī)劃、土地資源管理、房地產(chǎn)開發(fā)、自然地理都學了，但專業(yè)知識不精深。

　　本科畢業(yè)后，去規(guī)劃院和設計院也都要研究生學歷，大多數(shù)的同學們只好打折了自己的夢想——最希望去房地產(chǎn)公司。

　　計算機科學與技術

　　作為一門泛學科，囊括了很多技術內(nèi)容，操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫基礎、網(wǎng)絡技術、C語言、Java語言等，通通都得學。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，就業(yè)前景也十分廣闊。系統(tǒng)開發(fā)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等等領域，都需要本專業(yè)的人才。

　　進，可做網(wǎng)絡工程師、軟件工程師，退，可做企事業(yè)單位的計算機日常維護，總之，“有技術，都是路?！?/span>