學會這4點，你離學霸不遠了！

關鍵詞：學霸,學渣,差別

同學們從小學階段就會有學習成績得排名，這也是同學之間良性的競爭，但是成績得好壞卻會被稱為學霸，成績比較落后的會被稱為學渣，當然沒有人愿意被稱為學渣，那么，怎樣才能成為學霸呢？這里有一些學霸們的共性。

學會刨根問底

最簡單的一種學習方法，需要的只是我們在平時的學習中，多思考為什么、還有什么可能性、以及最重要的把這些疑問付之行動，而不是純粹的按照老師所教的方法和思路來思考問題。很多人可能認為，這樣學習太浪費時間了，這個樣子我根本無法完成對自己設定的學習計劃。但是!多次往返重復復習的意義就是讓自己懂得、記住這些知識點。而多刨根問底、了解根源，會加深你的記憶力，最終達到事半功倍的效果!

注重原理基礎

學霸可不是不掌握基礎就隨意胡亂從多方面思考，而是掌握基礎之后再舉一反三。一個只知道字面定義，一個卻深知其機理，這兩者的認知在深度上是有很大的差別的。而這也是一些人與學霸之間的區(qū)別。對于此種思維方式，大部分的人是不知道有這個區(qū)別。而現(xiàn)在已經(jīng)知道了原理的重要性后，要怎么做呢?多思考!首先，我們要先重視起普通原理，不能再像往常一樣，認為基本公式不重要、不研究、甚至連背都不背。之后，就是你自己的思考了，多把一些基本原理放在一起，思考它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，多參考原理及公示背后的事。

剔除無用信息

無用信息有時候會很多，無用的干擾也很多。比如其他同學的狀態(tài)、自己衣服到底好不好看、自己模擬考試成績得影響等等?，F(xiàn)在大家看到這個，可能在心里鄙夷到：這不是廢話嗎。不!很多人都會被“強迫癥”這一詞安慰，進而將幫幫所說的上述無用信息看的非常重要：我今天的衣服不舒服(可能只是不好看)，我要回寢室換一套再來學習。這就是你沒有成功地剔除無用信息。

一種思維方法，多方面深入

根治混亂的方式在于保持敏銳，保持敏銳的方式在于專注，一段時間內(nèi)只做一件事。但是為了專注而又不失全局，有必須在不同的時間內(nèi)思考不同的事，這就造就了地圖式的思考——六頂思考帽。六頂思考帽把思維地圖分為六個部分：事實、情感、好處、壞處、創(chuàng)意和控制。所謂事實，指由觀察和聆聽獲得的真相，而非想象。在整個學習狀態(tài)中，可以運用這個思維方式去想一下，到底什么是最重要的，當不想學習的時候，想想這樣做的好處壞處、仔細分析再決定。

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