高中生偏科怎么辦？

關鍵詞：高中生,偏科,高考

許多高中生都會存在偏科問題，偏科成為了拉低高考分數(shù)的罪魁禍首，一旦中了這個魔咒，任其他科目考再高，總分是慘不忍睹。一般來講,高考成績好的大都是平均發(fā)展的。偏科嚴重,會給人造成很大的壓力,讓人無從下手。但是只有方法正確才可能取得成功，那么有什么方法可以幫助偏科的同學呢？

1、尋找薄弱點，樹立自信心。如果出現(xiàn)了偏科，不要太著急!家長首先要把自己的心態(tài)調(diào)整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，讓孩子掌握積極的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行!同時，家長面對孩子偏科問題，要給與孩子更多的學習關注，從一點一滴做起，不要貪多，積極幫助孩子糾正偏科現(xiàn)象。如果孩子哪門科目已經(jīng)很差了，就不要和其他的同學比，教育孩子把自己當成下次超越的對象就可以了。

2、激發(fā)學習興趣。興趣是最好的老師，濃厚的學習興趣和強烈的求知欲，是孩子獲得學習成功的關鍵因素之一。在分析原因的過程中，多數(shù)孩子偏科往往是因為對該科目不感興趣，因此，家長要配合老師從各個方面培養(yǎng)孩子的學習興趣，如目標激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動、消極變成熱情、主動，只有這樣，孩子的學習的積極性才有可能進入最高階段，才能達到最好的學習效果。

3、消除對老師的個人看法。孩子天生單純、直接，喜歡就是喜歡，不喜歡也不會偽裝。對于因為老師引起的偏科，家長要引起重視，跟孩子好好談談。告訴孩子學習不是給老師學的，更不能因為不喜歡某個老師，就不喜歡他所教授的課。因為個人情緒而厭惡某一學科，甚至放棄學習，是非常愚蠢和不理智的行為;讓孩子積極的和老師溝通，說出自己的想法，接受老師的糾正和幫助;告訴孩子老師是所有同學的老師，不能只顧及某一個學生的感受。

4、制定補缺計劃。對于不努力而導致的偏科，補缺自然也變得容易得多了。要想取得同樣的進步，把時間花在平時不怎么花時間的差的學科上要比花在那些優(yōu)秀學科上能取得更大的收獲;所以，不妨算算這樣一筆帳，把余下的時間多分配一些到那些弱科上!

5、自我摸底。經(jīng)過一段時間的補習之后，找一份試卷來，自己進行考試，考試的結(jié)果可以代表這段時間該科目的補習效果。如果考得不錯，不僅成績提高了，而且孩子學習的自信心也提高了。同時此次考試結(jié)果，也可作為下一步學習計劃制定的重要參考依據(jù)。

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