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文章來源:初中生學(xué)習(xí)
關(guān)鍵詞:中考英語 中考 初中英語學(xué)習(xí)方法
我中考英語118分(滿分120分),同學(xué)們都很好奇:為什么英語分?jǐn)?shù)那么高?接下來我跟大家分享下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我將分為單詞與語法,閱讀,寫作,聽力這五大英語考試組成部分來分享我自己的心得。
首先是我自己最看重的單詞與語法篇。
一、單詞與語法篇
首先是單詞。英語是一件工具,想要用好這個工具,我們要好好的吃透它的有機組成部分——單詞。學(xué)好單詞的好處自不必我說,一個具有豐富詞匯量的人在閱讀、寫作方面都會是如魚得水,游刃有余的。
作為英語學(xué)習(xí)者,最頭疼的事情之一,恐怕就是背單詞了吧?我見過的我大多數(shù)同學(xué)背單詞是這樣的:多遍重復(fù)英文,再念一遍中文,有時還會加上口頭拼寫。比如這樣:“computer、computer、computer、電腦、電子計算機。c-o-m-p-u-t-e-r,computer”我不敢說這樣的方法如何如何,但是我能夠看到的是,這些同學(xué)經(jīng)常在聽寫前努力背誦,聽寫能夠通過,但時間久了,他們再見到學(xué)過的單詞卻沒有任何敏感的反應(yīng)。
有時會有人拿閱讀題里的單詞來問我,我一看,這不是在某處學(xué)過的單詞嗎!我在學(xué)習(xí)新單詞或者是背單詞的時候,喜歡手里拿一只筆,一邊讀單詞,一邊在紙上寫出這個單詞。這個時候,還要結(jié)合自然拼讀法,將單詞分為若干個音節(jié),理解單詞的讀法與寫法之間的聯(lián)系,拼寫單詞就顯得非常輕松了,久而久之,你對單詞的外形(姑且叫它外形)就會有一定的敏感度啦。
對詞根有所了解的小伙伴,覺得詞根記憶法適合自己的話,也可以結(jié)合詞根記憶,我自己一直沒有掌握訣竅,還在摸索中,嘿嘿。
掌握了記憶和拼寫,接下來就是單詞的含義和用法了??催^了單詞的含義之后,多看看老師在課堂上提供的例句,或是注意這個單詞在課文中出現(xiàn)的位置,弄明白課文很重要,弄明白課文很重要,弄明白課文很重要!重要的話說三遍!這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過初中范圍的單詞以后,就到開心詞場來檢驗一下自己的學(xué)習(xí)成果吧!把還存在問題的單詞篩出來再次進行深層次的復(fù)習(xí),如此幾遍反復(fù)下來,效果定會是棒棒噠~第一次篩時間可能會久一點,但是之后再復(fù)習(xí)上次篩出來的單詞就會容易得多啦。
明白了課文,就抓住了初中英語學(xué)習(xí)的重點——這就要講到語法部分了。太多的時候,大家都小看了課文,上課不認(rèn)真聽而抱著課外資料自己啃,這樣是不!對!的!課外資料的話一本五三或英語報足夠了,要知道課外資料都是源自課本的。經(jīng)常讀背課文,對于培養(yǎng)語感,這個方法是首選。對,沒錯,就是那個學(xué)霸們口中神秘的語感!課文里的句子都是經(jīng)過編寫老師們反復(fù)推敲的,經(jīng)常記誦必將大有裨益。
此外還要多問,無論是向各位班班助助還是你學(xué)校里的老師和英語拿手的同學(xué)們,一有不懂的一定不要放任不管,要主動地去解決問題,而不是被動地日后為小問題導(dǎo)致的大問題而苦惱。
對于難記易錯的語法題,我會把它們歸類整理到一個不大的小本子里反復(fù)看。有些易疏忽的小語法點我甚至?xí)阉鼘懺诒憷N上,貼在課桌上、折起來塞進口袋里。在老師在上課期間插入一些無關(guān)緊要的事情的時候我就會掃兩眼,平時有空的時候也會從口袋里拿出來看看。長此以往,我確實感受到了這種方法的好處:之前遇到過的細(xì)小知識點在試卷上再現(xiàn),除了我以外沒有多少人還記得,別提多開心啦~
二、閱讀理解篇
咱們這兒要講的閱讀理解是包括了完型和閱讀以及建立在閱讀文段基礎(chǔ)上的題型的廣義閱讀理解~
閱讀理解這個東西我自己之前也是特別迷茫,面對它我總是沒有十足的自信。沒有掌握一些針對中考題目設(shè)問方法的對策,每一次做題對答案總是忐忑不安。
如果是初一初二的同學(xué)不妨多積累積累英文文章的閱讀量,不必費勁去找一些資料,課文、新概念和學(xué)校訂的英文報紙足矣。當(dāng)然,如果你能將課文背得滾瓜爛熟,我會強烈建議你去找一些英語讀物,找不到的話歷年中考真題也是極好的。初三黨可以每天做一篇完型和若干閱讀來保持閱讀感和做題的手感。初三中后期老師幾乎不再講解閱讀理解,她要講也是讓我講orz(我是一枚英語課代表),所以我就自己充實自己啦。中考專項之完型和閱讀課程對我來說真的意義重大。初三后期的所有完型和閱讀我都是完完全全按照英語老師的要求去做的。最終中考中我的完型和閱讀幾乎沒有浪費什么時間,并且都是滿分。
三、寫作篇
英語寫作一直是我的一塊心病,因為沒掌握系統(tǒng)的方法,吃了不少苦頭。15分的滿分,我曾經(jīng)得過8分。以前的我經(jīng)常會寫一些在老師看來晦澀難懂的句子,或是一些雖然合乎語法,卻不符合英美表達(dá)習(xí)慣的句子。
對于寫作,我的想法是這樣的:
四、聽力篇
要分享練習(xí)聽力的經(jīng)驗,其實我沒有什么底氣。我所在的學(xué)校每天會定時在課間組織全校進行聽力練習(xí),所以我其實在聽力上沒有額外費什么功夫?;叵肫饋?,應(yīng)該是每天都保證了一定的輸入量使得每次面對英語考試的聽力部分都是像在面對老朋友一樣。
我的建議就是,有心提高自己聽力的同學(xué),一定要每天聽點什么。初一初二的同學(xué)可以根據(jù)自己的需要一周一次聽力練習(xí),或是有時間的情況下看看一些高評分美劇~我自己喜歡找雙語、且是翻譯水平較高的幾家字幕組的劇來看。初三黨聽聽力模擬題或是真題,現(xiàn)在有很多渠道能夠獲取到往年資料的 。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,再多的技巧與學(xué)習(xí)方法,都是要建立在自己不懈的努力上的。
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