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    細數(shù)孩子學英語的那些坑 千萬別再入了
    2018-05-07    |   文章來源:    |  分享到:
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    文章來源:新浪教育
    關鍵詞:學英語 培訓班 小升初

    從孩子出生開始,媽媽們就開始了一輪又一輪無止境的焦慮:小升初、培訓班、出國留學……

    尤其是身邊不斷出現(xiàn)別人家的孩子,4歲的小小春,粵語、普通話、英語無縫切換,7歲的多多與斯皮爾伯格無障礙交流,鄰居家10歲的茜茜出國成了媽媽的小翻譯……

    在孩子學英語這條道路上,可謂“幾家歡喜幾家憂”很多寶爸寶媽陷入了事倍功半的沮喪感中——為啥我付出的心血也不少,孩子英語表現(xiàn)卻不如同齡小朋友呢?

    細數(shù)孩子學英語的那些坑,快來看看你是不是也進了?

    1英語堅持天天學,就會說了???

    朋友聚會,說起了孩子學英語,每個當媽的人都有一部血淚史。

    “為了讓我兒子學好英語,大把錢往里扔不說,你們都不知道我每天花多少心思?前天碰到個外國朋友,我讓他聊兩句,他瞅都不敢瞅人家,小臉兒憋得倍兒紅,最后只說了句Hello

    填坑策略:想方設法,引導孩子大膽開口說!

    首先別強制孩子說,而是要引導他說,激勵他嘗試用英語表達。比如,在給孩子講繪本前,先問孩子一句“What can you see?”聽完故事后,讓孩子給你復述一遍等,創(chuàng)造家庭學習環(huán)境和輕松的語言氛圍,嘗試讓孩子大膽說。

    2孩子不喜歡英語,就一定沒辦法?。?/span>

    “我家孩子也有意思,平時學個架子鼓、上個足球課啥的蹦跶的歡著呢,一說要學英語,他就“媽媽我頭疼”“媽媽我肚子疼”。好不容易威逼利誘著去了吧,他動動這摸摸那,一會躥這去一會跑那去,反正孩子要真不喜歡,大人是一點轍兒沒有!”

    填坑策略:原版故事+互動小游戲培養(yǎng)孩子學習興趣

    枯燥乏味的課堂很容易讓孩子對英語產(chǎn)生抵觸心里,所以在選擇培訓機構時,盡量找那些注重培養(yǎng)孩子學習興趣,教學有很強趣味性的機構。

    小孩子都天生愛聽故事,在家時,可以陪孩子多聽聽簡單又有趣的英文原版故事,在這里不得不“墻裂”推薦一下貝樂學科英語每天更新的優(yōu)質(zhì)繪本故事。

    其次,玩一些互動的小游戲,比如,你畫我猜,既好玩,又能鍛煉孩子聽說能力。

    孩子幼兒階段英語發(fā)音一般是模仿為主,在家時,可以讓他適當接觸英文原版動畫片,體會不同情景下,語音語調(diào)的差異,從而潛移默化的糾正孩子的發(fā)音。

    貝樂學科英語成立于2009年,是一家以“浸入式學科英語”為教學法的少兒英語培訓機構,其全面引進了美國先進的教學理念、美國K12教育體系、原汁原味的“美國幼兒園”、“美國小學”、“美國初中預科班”主流核心課程體系,擁有國際資格認證的外教老師、雄厚的研發(fā)團隊以及完整的教學監(jiān)督與培訓系統(tǒng),保證了優(yōu)秀、專業(yè)的教學,讓孩子不出國門即可“留學美國”。

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