關(guān)鍵詞：孩子成績突然下滑,如何提高孩子成績,課外補(bǔ)習(xí),課外輔導(dǎo),好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在當(dāng)父母的都希望自己的子女成人成才，孩子的成績不好就會送到補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)，希望自己的孩子成績會編好，除了學(xué)習(xí)本身應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目，有的家長還會讓孩子去參加各種的活動，因為除了成績可不行，因為未來走向社會的人需要多個技能才能夠生存下去。

現(xiàn)在孩子在還小的時候，很多父母就很苦惱，自己家的孩子成績不好，或者是本來自己家的孩子成績還可以，可是不知道什么原因就不好了，自己也無能為力，讓學(xué)校里的老師想辦法，可是卻根本就沒有用，那么到底是什么原因造成孩子的成績不好的呢？

很多孩子不知道自己為什么讀書，而往往外界的事物相對于書來說更具有誘惑，這是孩子在被家長牽著在讀書，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付家長，應(yīng)付老師。根本上的問題就是假裝學(xué)習(xí)，根本就沒有明確學(xué)習(xí)的方向。

很多孩子在上課的時候在下面搞小動作，根本就不愿意去學(xué)習(xí)一分鐘，全程都只是在玩。

還有一種孩子很努力，可是他的成績依然不好，原因之一就是他的基礎(chǔ)太差。平時也沒有用功，學(xué)到的知識沒有融會貫通，只負(fù)責(zé)當(dāng)堂學(xué)習(xí)，課后不管不問。

學(xué)習(xí)方法的不正確也是成績好的原因，每一個人的學(xué)習(xí)方法是不一樣的，適合別人的不一定適合自己，在學(xué)習(xí)的時候一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)代社會手機(jī)也是一個危害，有了手機(jī)，很多成績本來就不好的學(xué)生，總是會把手機(jī)拿出來玩耍，而耽誤了學(xué)習(xí)，所以手機(jī)的危害可想而知。現(xiàn)在不管在哪里，很早就有手機(jī)的孩子，成績一定不是很好。

平常的時候，沒有刷題復(fù)習(xí)，刷題練習(xí)是一個知識鞏固的時候，所以，不刷題是萬萬不可的。

學(xué)習(xí)的態(tài)度也是一個關(guān)鍵，現(xiàn)在有很多地方都出現(xiàn)了“假裝學(xué)習(xí)”。這種假裝的態(tài)度是不好的，學(xué)習(xí)的第一件事就是端正態(tài)度，如果你連態(tài)度都沒有擺好，還想怎么擁有別人驕傲的成績。