關(guān)鍵詞：課外輔導(dǎo) 補(bǔ)習(xí)班 教育

現(xiàn)在的孩子什么的辛苦，在學(xué)校上完課還要去課外輔導(dǎo)班補(bǔ)課。為了孩子將來能成人成才，做為父母的認(rèn)為花再多的錢都是值得的。但是有的父母沒有那種經(jīng)濟(jì)能力，自身的文化程度也不高，所以，面對(duì)孩子的教育的時(shí)候也是有心無力。但是，對(duì)孩子的愛都是一樣的。

90后小斌從小是一個(gè)活潑的孩子，在小斌小的時(shí)候，父母對(duì)他就十分的寵愛。父母可以說小斌有什么要求，父母都會(huì)毫無理由的支持。小斌不愛學(xué)習(xí)，父母也從來沒有逼過他，希望他是快樂的，當(dāng)然小斌也努力過，可是成績也一向平平。平時(shí)父親雖然能夠輔導(dǎo)小斌，可是小斌的成績也沒有多大的提升。就這樣孩子中考失利，考入了職高，小斌被外界的事物給深深的吸引了。后來他通過單招考入了一個(gè)?？茖W(xué)校，然后很順利的就畢業(yè)了，就這樣看似很順利的他。在找工作的時(shí)候處處碰壁，很多公司要么看學(xué)歷要么看工作經(jīng)驗(yàn)或者是個(gè)人技能，一個(gè)剛出社會(huì)的?？茖W(xué)生很難在社會(huì)立足。他這時(shí)候才認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷，小時(shí)候的輕松會(huì)給自己帶來很多后悔莫及的事情。

在日本電視劇《女王的教室》中，有一個(gè)很殘忍，卻又值得深思的片段。

班主任老師對(duì)全班的同學(xué)說，成績好的同學(xué)可以享受諸如優(yōu)先使用柜子等特權(quán)。同學(xué)們議論紛紛，認(rèn)為老師搞差別待遇。

老師對(duì)孩子們說：

“愚蠢懶惰的人將會(huì)苦于差別待遇和不公平，

聰明努力的人將享有各種特權(quán)，

度過充實(shí)的人生，

這就是社會(huì)。”

是的，有些人認(rèn)為這很殘忍，認(rèn)為孩子還小他們未來有無限種可能，不能這么早的就殘忍的打壓他們的信心?？墒怯械母改覆痪褪瞧谕约旱暮⒆幽艹扇顺刹?，才會(huì)讓孩子讓補(bǔ)習(xí)班么。并且這有可能并不是孩子期望的。如果你能告訴孩子讓他為什么要上補(bǔ)習(xí)班，告訴他上的好處，未來對(duì)他的義處。

孩子的未來是需要奮斗的，家庭的教育是離不開的。