關(guān)鍵詞：假裝學(xué)習(xí) 提升成績 教育

一位家長說：我的孩子學(xué)習(xí)勤奮，成績?cè)趺催€是那么差？那么究竟是哪里除了問題呢？

在學(xué)校里有很多這樣一批學(xué)生，他們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)很勤奮，但是依然學(xué)習(xí)成績不好?？匆娺@樣的學(xué)生，雖然他們每天都在埋頭苦學(xué)，可是考試的時(shí)候成績還是老提不上去。遇到這種情況，很多人都會(huì)說是學(xué)習(xí)方法不正確。說法很是籠統(tǒng)，究竟是哪里除了問題呢？不要總是用學(xué)習(xí)方法回避這種問題，我們應(yīng)該對(duì)于這種問題深究，發(fā)現(xiàn)他根本的原因。

就比如一個(gè)公司的管理層，每天都很忙，可是公司的業(yè)績還是提不上去，那么這究竟是什么原因呢？他們一天到晚忙得像只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣，加班是常態(tài)?？墒?，在這種情況下，公司的盈利還是上不去。如果要把公司的盈利問題搞上去，要不裁員，要不降薪?？墒沁@不是長久之計(jì)，那么這個(gè)公司的管理者肯定沒有真正的為公司造福，營造出來的只是表面的假象，他們沒有真正的從實(shí)際出發(fā)解決問題。這很容易使公司的發(fā)展受到限制。

在學(xué)校，孩子每天上課都會(huì)認(rèn)真的記筆記，不懂的問題會(huì)積極的向老師提問題，每天放學(xué)孩子每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回到家，然后完成家庭作業(yè)。這樣的孩子看似多么勤奮懂事，可是在面臨考試的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績不好。奇怪么？孩子確實(shí)如表面上一樣勤奮，說孩子笨么？每個(gè)孩子都不笨，從這件事情上還看出了孩子還很聰明，他們用表面的勤奮成功的迷惑你。他們把學(xué)習(xí)看作每天必須完成的任務(wù)，沒有認(rèn)真的深入學(xué)習(xí)。

有些勤奮的孩子喜歡參考資料，可是卻從來不思考自己真正應(yīng)該需要什么資料。書買的很多，他們有可能并沒有翻看過。在家里表現(xiàn)的總是一副我很勤奮的樣子，父母也不好責(zé)怪他們。但是這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，只會(huì)害了孩子。

所以對(duì)于孩子在假裝學(xué)習(xí)這件事情上，做為父母的千萬不要掉以輕心，應(yīng)該告訴孩子，學(xué)習(xí)的好處，正確引導(dǎo)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的正真意義，使孩子正確的看待學(xué)習(xí)問題。