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    高三全日制招生
    新聞資訊
    全日制封閉學(xué)校更適合什么學(xué)生
    2024-04-05    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
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    本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校,是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力,川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌,學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有:高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、封閉式高考1對(duì)1輔導(dǎo)班。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。
    封閉式高考1對(duì)1輔導(dǎo)班招生中
    01 適合學(xué)生
    高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生
    02開(kāi)設(shè)班型
    針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置:VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12
    03上課時(shí)間
    二期:2024年1月2日—2024年5月31日

    全日制封閉學(xué)校更適合以下幾類(lèi)學(xué)生:
    一、需要集中精力復(fù)習(xí)備考的學(xué)生:
    1.高三、初三等面臨升學(xué)考試的關(guān)鍵年級(jí)學(xué)生,尤其是希望短期內(nèi)大幅度提升學(xué)業(yè)成績(jī),準(zhǔn)備高考、中考或其他重大考試的學(xué)生。
    2.復(fù)讀生,特別是那些首次高考未達(dá)預(yù)期,希望通過(guò)一年的全日制封閉式學(xué)習(xí)進(jìn)行再次沖刺,以求考上理想大學(xué)的學(xué)生。
    二、自制力較弱,需要嚴(yán)格管理和監(jiān)督的學(xué)生:
    1.對(duì)于手機(jī)依賴嚴(yán)重,容易受到外界干擾,難以自主控制學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生來(lái)說(shuō),全日制封閉學(xué)校能夠有效限制電子設(shè)備的使用,創(chuàng)造一個(gè)無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2.存在早戀、交友不慎等情況,可能影響學(xué)業(yè)進(jìn)步的學(xué)生,封閉式管理有利于他們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
    三、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,但有較大提升潛力的學(xué)生:
    1.底子較差,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),只需要在一個(gè)更為專(zhuān)注、更有針對(duì)性的教學(xué)環(huán)境中就能快速追趕,發(fā)揮潛能的學(xué)生。
    四、想要全面提升或沖刺更高目標(biāo)的學(xué)生:
    1.成績(jī)中等,希望通過(guò)系統(tǒng)的全日制封閉式學(xué)習(xí),解決偏科問(wèn)題,提高整體成績(jī),沖刺一本甚至985/211等名校的學(xué)生。
    2.成績(jī)較好,希望在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下尋求更優(yōu)質(zhì)教育資源,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和 效率,沖擊頂級(jí)大學(xué)的學(xué)生。
    五、有意愿接受?chē)?yán)格制度和高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的學(xué)生:
    1.全日制封閉學(xué)校通常擁有嚴(yán)格的作息時(shí)間和管理制度,適合愿意承受一定壓力,并相信自己能堅(jiān)持到底的學(xué)生。
    六、家長(zhǎng)期望子女能夠在獨(dú)立生活能力上得到鍛煉的學(xué)生:
    這類(lèi)學(xué)校也提供了住宿、餐飲等一體化服務(wù),有助于培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和集體協(xié)作精神。封閉式高考1對(duì)1輔導(dǎo)班

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