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文章來源:中國教育新聞網(wǎng) 作者:顯峰
今年,北京昌平區(qū)家長李雯女士到鞏華學(xué)校報道時,毫不猶豫地給女兒訂了三套校服,春秋裝、冬裝和制服。家長們放心“大手筆”訂購的背后,是對學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)+校服模式帶來的透明、便捷和質(zhì)量監(jiān)管的認可。
從2016年起,北京市昌平區(qū)等全國29個省份的160多個地市、600多個區(qū)縣教育局,陸續(xù)引入陽光智園中小學(xué)校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺,借助互聯(lián)網(wǎng)+模式,通過網(wǎng)絡(luò)公開、透明采購監(jiān)管,線上自主購買等流程,有效增加了家長的知情權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
過程透明、便捷、自主、家長放心訂購
李雯女士的女兒新學(xué)期開始就讀鞏華學(xué)校一年級。作為媽媽,她非常關(guān)注孩子的衣食住行?!霸瓉硪猜犝f過有‘毒校服’的問題,因此我特別關(guān)注校服是否安全、廠家是否合格?!?/span>
與李雯女士想象中到校交錢購買校服不一樣。昌平區(qū)今年所有校服訂購都實現(xiàn)了網(wǎng)上購買。家長只需登錄校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺的APP,輸入孩子的身高、體重及班級等信息,系統(tǒng)就會自動推薦尺碼,并向工廠下單。
李女士發(fā)現(xiàn),平臺有很多功能??梢郧逦亓私飧鞣N校服的款式及質(zhì)地,還可以看到校服提供廠商的資質(zhì)。最讓她滿意的是,平臺上的“公告欄”,可以及時了解學(xué)生校服的采購、監(jiān)管等各方面的做法,就連校服的相關(guān)檢測報告以及家長的評價意見也都可以及時查詢。平臺打通了和廠家的直接對接,退換就像淘寶商城一樣方便。
透明的購買及監(jiān)管過程,讓她更覺安心,便一口氣訂購了3套校服?!捌脚_非常公開透明,值得我們家長信賴?!彼f道。
鞏華學(xué)校后勤主任王永剛介紹,校服互聯(lián)網(wǎng)管理平臺對廠家及校服質(zhì)量的管理非常嚴格透明,會在網(wǎng)上公示生產(chǎn)廠家的校服送檢結(jié)果,還有400電話跟蹤家長的反饋意見,以此確保校服質(zhì)量安全。
全程公開,教育局利用平臺實現(xiàn)便捷監(jiān)管
平谷區(qū)教委副主任徐皝一直想尋找一種便捷監(jiān)管校服的管理工具?!靶7玛P(guān)每個孩子的安全,我們一直非常重視。如何監(jiān)管校服企業(yè)的服務(wù)與質(zhì)量,如何讓學(xué)校規(guī)范開展校服工作,如何讓家長學(xué)生購買便捷放心,一直是我們教育局思考的問題?!?/span>
今年,平谷區(qū)教委引入了陽光智園互聯(lián)網(wǎng)校服管理平臺,輕松解決了以上問題。同時,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺專業(yè)服裝設(shè)計水平,我們的校服快速實現(xiàn)了升級?!毙彀佌f。平臺建立企業(yè)黑名單制度,對出現(xiàn)問題的廠家進行追責(zé)。這些保障讓區(qū)教委也很放心,“非常歡迎這樣的互聯(lián)網(wǎng)平臺。”
河北省滄州市教育局也在今年引入了平臺。“原來對校服廠家的選擇及監(jiān)管都是教育局一把抓,行政部門既是運動員,又是裁判員,邊界不清導(dǎo)致了不少問題?,F(xiàn)在,有了公開透明的網(wǎng)絡(luò)平臺,教育部門就可以從具體的事務(wù)工作中抽出身來,專心做好‘裁判員’?!睖嬷菔薪逃指本珠L張玉禮介紹,投入校服平臺后,家長的意見少了,滿意度明顯提高。
解放學(xué)校,減少學(xué)校工作量和社會質(zhì)疑
湖北省襄陽市牛首一中校長李小鋒動情地說,我們學(xué)校自從使用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展校服工作后,徹底把我們解放出來了。學(xué)校通過平臺陽光公示服務(wù)企業(yè)信息、服裝款式、質(zhì)量、價格、購買年級,極大的消除了家長社會的誤解。學(xué)校老師不再參與收費工作,家長通過平臺和企業(yè)直接結(jié)算。學(xué)校老師也不再參與組織量身工作,家長輸入學(xué)生身高、體重,平臺智能尺碼系統(tǒng)自動推算合適尺碼。家長調(diào)換校服,也不用像以前一樣通過老師聯(lián)系,家長和廠家直接對接。學(xué)校通過平臺開展校服工作,不僅減少了社會質(zhì)疑和學(xué)校廉政風(fēng)險,也大大減少了學(xué)校工作量,真正把我們從校服工作中解放出來了。
顛覆傳統(tǒng),破解校服老大難題
國家相關(guān)部門一直非常關(guān)注校服的健康發(fā)展,2015年,教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委下發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》,從款式確定、廠家選擇、家長購買、質(zhì)量等都有嚴格要求。
為破解傳統(tǒng)校服市場存在的“毒、腐、丑”難題,教育部教育裝備研究與發(fā)展中心推動探索“陽光互聯(lián)網(wǎng)+校服”模式。通過網(wǎng)絡(luò)打通校服廠商、教育局、學(xué)校及家長的全環(huán)節(jié),實現(xiàn)了網(wǎng)上公開選擇、對話溝通、透明監(jiān)管、及時反饋等突破。
“我們希望利用現(xiàn)代技術(shù)手段解決校服管理工作中存在的問題,現(xiàn)在從各地反映的情況看來,的確能夠起到很好的作用,希望各級教育部門、學(xué)校不斷探索,利用新的工作機制,讓校服更加陽光、美麗、放心。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心信息中心副處長張又偉說。(顯峰)
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