本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

一期：2023年9月4日—2023年5月31日

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

高三暑假補(bǔ)課對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有用的。以下是一些原因：
1. 鞏固知識(shí)：高三暑假補(bǔ)課可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，提高解題能力。
2. 提高成績(jī)：在暑假補(bǔ)課期間，學(xué)生可以專注于自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，從而提高考試成績(jī)。
3. 提前預(yù)習(xí)：學(xué)生可以利用暑假補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，提前預(yù)習(xí)新知識(shí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
4. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：暑假補(bǔ)課可以幫助學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)等。這將有助于學(xué)生在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中保持良好的狀態(tài)。
5. 減少壓力：通過(guò)暑假補(bǔ)課，學(xué)生可以在開(kāi)學(xué)前更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，降低開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力。
6. 競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備：高三是準(zhǔn)備高考的關(guān)鍵階段，暑假補(bǔ)課可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，提高錄取幾率。
然而，暑假補(bǔ)課的成效因個(gè)人差異而異。以下是一些建議，幫助您充分利用暑假補(bǔ)課：
1. 制定計(jì)劃：在補(bǔ)課開(kāi)始前，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。
2. 積極參與：在補(bǔ)課過(guò)程中，積極參與課堂討論，向老師提問(wèn)，與同學(xué)合作解決問(wèn)題。
3. 復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)：充分利用暑假補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，并提前預(yù)習(xí)新知識(shí)。
4. 保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在暑假補(bǔ)課期間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)等。
5. 調(diào)整心態(tài)：在暑假補(bǔ)課過(guò)程中，可能會(huì)感到壓力或焦慮。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的能力。
6. 充分利用資源：除了學(xué)校老師，還可以利用其他資源，如網(wǎng)絡(luò)教程、輔導(dǎo)書(shū)等，幫助自己更好地理解所學(xué)知識(shí)。
總之，高三暑假補(bǔ)課對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是有用的。只要您充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參與，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您將能夠從中獲益。